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Seleção Especial de ATIVIDADES PRONTAS

Você deve ter notado que minhas postagens por aqui estão um pouco escassas! Como já expliquei, insisto para que quem visita este blog – o antigo – passe a seguir o novo, que é o profissional. Note que este blog é de 2009 e, para a internet, tem recursos de “vovó”, então estou postando regularmente no novo, que é muito mais profissional e simpático.

Se você der uma passadinha por lá, vai notar a diferença! Além disso, as últimas matérias estão imperdíveis: como os pais ajudam os filhos na escola, 5 maneiras de fazer a criança amar os estudos, estação matemática e muito mais… tudo no blog novo! – http://professorajanainaspolidorio.com/ 

O quê? Ah, sim, está se perguntando onde está a seleção de atividades prontas! Não se preocupe, já vou falar dela a seguir!

Há alguns dias, na LOJA VIRTUAL, coloquei uma seleção FANTÁSTICA de itens para o banner inicial que costumam dar resultados mais rápidos em sala de aula e alguns títulos são realmente incríveis! Estou avisando, porque a seleção fica separadinha até domingo. No domingo, a campanha da loja muda! Com a seleção, é mais fácil encontrar materiais!

Veja alguns itens bem legais da seleção:

MULTIPLICACAO.LATTICE.fwMultiplicação Lattice: não canso de falar desse! Se você está trabalhando multiplicação por dois algarismos, vale a pena dar uma olhadinha! Com a prática, os alunos conseguem até calcular mentalmente usando este método! Clique na imagem ou no link para saber mais e ver a AMOSTRA.

 

Link: http://www.janainaspolidorio.com/multiplicacao-metodo-lattice.html 

branca.generosBranca de Neve – trabalhando com gêneros textuais: este dispensa comentários! A cada nova atividade, um gênero textual diferente é trabalhado e o melhor: com atividades prontíssimas para usar! Clique no link ou na imagem para saber mais e ver a AMOSTRA.

Link: http://www.janainaspolidorio.com/branca-de-neve-trabalhando-com-generos-textuais.html 

MEU TRAJETO.fwMeu trajeto: fiquei surpresa ao fazer este material, em especial. Não tinha imaginado o quanto ele ficaria bom! É muito compensador receber o “feedback” de quem já usou e o tema traz pouquíssimos materiais bons, mesmo em livros didáticos. Vale a pena dar uma olhadinha no link para saber mais e ver a AMOSTRA!

Link: http://www.janainaspolidorio.com/meu-trajeto.html 

APOSTILA.REFORCADA.3.fwApostila reforçada: há uma para cada série, de primeiro até quinto ano e não deixam a desejar! Sempre 4 atividades em uma única folha! Bem compacta e estruturada. Para saber mais e ver a AMOSTRA, clique no link ou na imagem. A do link é de terceiro ano, mas basta digital ‘reforçada’ na busca da loja e elas aparecem.

Link: http://www.janainaspolidorio.com/apostila-reforcada-3-ano.html 

Como expliquei anteriormente, no domingo o banner de entrada da loja será mudado. Além disso, a partir de segunda-feira, como é o dia do professor durante a semana, vou analisar quem participa ativamente das redes sociais para uma promoção inédita! Será escolhido um participante para ganhar um brinde, a escolher, da loja virtual.

Certamente escolherei quem participa bastante e para ter certeza, verificarei se faz parte dos seguidores, seja do Facebook, do Instagram ou do Slideshare. Não tenho ainda certeza se será um de cada rede ou um geral.

Como você pode chamar a atenção? Participando, claro! Vai começar uma campanha de intensificação da participação no domingo. No Instagram, haverá uma pergunta por dia, por exemplo. Como deve notar, a intenção é que você deixe um comentário. Sempre anoto quem comenta! Acho que a participação deve ser recompensada! Nada mais justo, certo?

No caso do Instagram, é uma rede nova para mim também, mas acredito que nós, professores, devamos dominar canais de comunicação. Quando eles estiverem em sala de aula, como faremos para ensinar se não participamos? Difícil, né? Os banners do Instagram são diferentes dos do Facebook. Se der uma olhadinha por lá vai notar! O link é https://instagram.com/janainaspolidorio/ 

Agora, uma pergunta importante: o que é participar, para mim? Participar é CURTIR, COMPARTILHAR e COMENTAR. São as formas como você poderá ser vista. Como estou avisando hoje, a partir de hoje fico ainda mais atenta para notar os participantes!

Falei do Instagram, por ser meio que recente – uns meses, mas o Facebook e o Slideshare também são super válidos! A maior parte fica no Face, que é o “geralzão”, mas como disse, é importante conhecermos possibilidades!

Uma novidade para a próxima semana é o PERISCOPE. Ele é super usado em outras áreas, mas infelizmente na nossa é parca a participação das pessoas. Ele é fantástico! Deve ser usado em tablets ou smartphones e são vídeos curtíssimos, AO VIVO, nos quais você pode participar comentando  no campo de escrita ou simplesmente tocando na tela para dar um LIKE. Vale a pena baixar e explorar um pouco! Na próxima semana temos um encontro por ele, não se esqueça de me adicionar no seu PERISCOPE: busque por janainaspolidorio.

Espero que tenha gostado da postagem! Até a próxima!

 

Aproveite a lição para ensinar português e matemática juntos!

Quem acompanha meu blog e já me conhece há algum tempo sabe como me agradam atividades que dão conta de vários temas ou conteúdos ao mesmo tempo.

Nunca gostei muito daquele tipinho de lição que na folha inteira tem só uma ou duas atividades e o aluno terminar em poucos minutos, sem nem pensar muito… aliás, pensar é algo que me encanta nas atividades. Quanto mais tiver que pensar, melhor!

Prova disso são as Apostilas Reforçadas, que são pacotes multiuso que já divulguei aqui no blog. Se não as conhece, pode saber um pouco mais e ver as amostras no http://www.janainaspolidorio.com/catalogsearch/result/?q=apostila+refor%C3%A7ada . Por enquanto, tenho para 1º, 2º e 3º ano, mas em breve novas serão disponibilizadas!

Hoje, a postagem é sobre um… quero dizer, dois pacotes que integram perfeitamente português e matemática e priorizam textos ( em português ) e atividades com operações matemáticas para pintar figuras ( em matemática ). Claro que não consegui ficar só nisso, pois há ainda outras atividades para incrementar ainda mais a lição e treinar bem o raciocínio do aluno… além de ocupar bastante sua atenção e seu tempo em aula. O intuito é a concentração e a melhora do aluno nas duas áreas tratadas.

Um dos pacotes é para crianças já alfabetizadas, de terceiro ou quarto anos e o outro, com enfoque em alfabetização.

Uma grande novidade, é que a amostra já está disponível com a descrição do pacote na própria loja, o que facilita saber mais sobre eles.

Para saber mais sobre cada um desses pacotes, clique na imagem de seu interesse. Ela o levará a mais informações e à AMOSTRA! Boa aula!

ALFABETIZACAO E MATEMATICA - TEXTOS E PINTE PELO NUMERO.fw

Alfabetização e Matemática

 

ATIVIDADE.DUPLAS.fw

Atividades Duplas

 

Seu aluno: um mestre da multiplicação… fácil!

Ensinar novas operações aos alunos parece ser uma tarefa fácil, mas nem sempre é assim. À primeira vista, todos parecem ter aprendido facilmente tudo o que você explicou, mas quando você dá os exercícios, mesmo, que tristeza… E quando há aqueles alunos que persistentemente não compreendem o tipo da operação? Esses são mais difíceis ainda de trabalhar!

Você já se perguntou por qual motivo isso acontece?

Bem, você deve concordar comigo que os alunos de hoje não são os mesmos que você teve em anos anteriores e o perfil dos alunos tem mudado muito mais frequentemente do que há alguns anos. Não poderia ser diferente, pois os avanços que temos hoje os fazem mesmo pensar de forma bem distinta.

Desta forma, ensinar as operações matemáticas também deveria ter sofrido modificações e, infelizmente, os livros usuais não trazem essas mudanças, mesmo porque a teoria tem seguido cada vez menos a prática.

Pensando nisso, eu já tinha lançado o pacote de divisões, que parecem ser um grande “nó” nas salas de aula e, a pedidos, comecei a parte de multiplicação também, mas havia lançado apenas o primeiro pacote no http://www.janainaspolidorio.com :

MULTIPLICACAO

 

Seguindo o meu estilo de atividade, o aluno realmente terá uma aprendizagem na qual irá PENSAR e certamente terá melhores resultados nas atividades. A proposta é simples: trocar a ordem do ensino da multiplicação, apresentando tabuada a tabuada de forma diferente da usual, utilizando regras e truques dos números a cada passo, além de utilizar e ensinar novas estratégias de aprendizagem a cada nova atividade.

Se você ainda não conhece, vale a pena dar uma olhada, ainda mais porque eu lancei hoje a segunda e última parte da sequência, com 36 páginas recheadíssimas de atividades, truques, regras e reflexões no http://www.janainaspolidorio.com .

multiplicacao2

São tantas páginas, que fiquei na dúvida de quais colocar na amostra. Optei então por colocar uma das revisões de tabuadas já trabalhadas e uma das páginas de truques, para que você tenha uma melhor ideia do que estou tentando explicar. A amostra está em PDF, mas você pode adquirir o pacote completo, em formato WORD, no http://www.janainaspolidorio.com . Espero que goste! Boa aula!

MULTIPLICACAO.2

 

Estratégias de multiplicação

MULTIPLICACAO     Ensinar multiplicação parece ser algo muito fácil… a princípio… mas ao longo das aulas percebemos que nem todos os alunos aprenderam exatamente como pensávamos.

Bem, há muitas e muitas maneiras de ensinar multiplicação e cada um tem a sua, mas podemos facilitar bastante a compreensão do aluno seguindo uma sequência diferente de introdução das chamadas “tabuadas” para que ele possa criar estratégias próprias  da multiplicação durante as aulas.

Elaborei um pacote que segue o estilo de um já lançado: o Estratégias da Divisão. No caso da multiplicação, não são introduzidas diretamente as estratégias, como na divisão, mas elas aparecem conforme são apresentados os números.

Na verdade, acabei deixando este pacote como “Parte 1”, pois traz a primeira bateria de números a serem trabalhados. Em breve, deixarei disponível a “Parte 2”, que irá completar a sequência e possivelmente eu faça um pacote apenas de jogos com o tema, como fiz com a divisão.

Para a amostra, separei uma atividade do meio do pacote, que traz a estratégia de cerquinhas e também de contagem saltada. Espero que goste! A amostra está em PDF, mas você pode adquirir o arquivo em WORD completo, com 27 páginas, no http://www.janainaspolidorio.com . Boa aula!

MULTIPLICAÇAO

Símbolos do Natal – A Bengala Doce

Acompanhando o tema do último “post”, estou disponibilizando uma breve história da bengala doce.

Na postagem anterior, falei um pouco sobre o novo pacote de símbolos de Natal que lancei no http://www.janainaspolidorio.com e, já que esse último tem atividades mais para crianças em fase de alfabetização, achei que seria legal disponibilizar hoje uma para as crianças de quarto ou quinto ano.

Nesta atividade, os alunos conhecem um pouquinho da história da bengala, respondem perguntas de interpretação e, ao final, resolvem um super problema matemático, dividido em três fases. Espero que você curta esta também. Boa aula!

BENGALA DOCE

Natal – situações-problema

     Conforme prometi ontem, montei um pacote de Natal e já o disponibilizei no www.janainaspolidorio.com . Desta vez, fiz um para alfabetização, mas pretendo ainda disponibilizar alguns outros nos próximos dias para outras faixas etárias.

      Na verdade, há atividades de português e de matemática mescladas entre as 15 páginas do pacote. Ontem deixei uma atividade de português aqui no blog, então hoje estou deixando uma de matemática. Achei que você gostaria de ter alguns probleminhas para trabalhar com sua turma. Boa aula!

NATAL – AMOSTRA 2

Para pensar mesmo! – Atividade de Raciocíno – Parte 1

Inventei uma sequência de atividades ambientada na Loja de Eletrodomésticos “Sua Casa”. Adorei fazer e posso dizer que seus alunos terão tanto trabalho para resolver quanto eu tive para montar.

Quem acompanha o blog sabe que gosto bastante de atividades que exigem do aluno um “vai e volta” na própria lição, pois ir e voltar em informações auxilia a criança no desenvolvimento de habilidades necessárias à pesquisa.

Além disso, como dividi em partes, o raciocínio lógico permeia cada etapa da lição e consegue treinar habilidades matemáticas e linguísticas diversas.

Espero que você goste desta atividade tanto quanto eu. Boa aula!…Ah, na próxima postagem haverá a parte 2, não perca!

SUA CASA – PARTE 1