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CADERNO INTERATIVO – BRINCADEIRAS JUNINAS

Caderno interativo é tudo de bom! Ele traz benefícios maravilhosos em sala de aula!

Além do conhecimento melhor explorado, ainda é possível trabalhar com estratégias de estudo autônomo e são adorados pelos alunos. Como eles mesmos constroem, se torna muito mais significativo o conteúdo e o aluno ainda aprende novas formas de estudo.

Notei que não havia uma opção de caderno interativo de FESTA JUNINA, por CADERNO INTERATIVO - BRINCADEIRAS JUNINAS.fwesse motivo lancei hoje o CADERNO INTERATIVO DE BRINCADEIRAS JUNINAS.

Ele aproveita o tema para trabalhar muitos conteúdos e reforçar a aprendizagem. Você pode dar uma olhada na AMOSTRA e saber mais, clicando na imagem ou no link a seguir:

 

Link: http://www.janainaspolidorio.com/caderno-interativo-brincadeiras-juninas.html

Agradeço desde já sua compra! 🙂

Somente porque você consegue contribuir com meu trabalho, de autora de materiais pedagógicos, é que consigo continuar fazendo! Os preços são bem camaradas!

Caso tenha dúvida em sua primeira compra ou no cadastro, basta ver o MANUAL ILUSTRADO DE COMPRA que montei. Qualquer dúvida, me avise no contato: contato@janainaspolidorio.com

 

Organizadores para PROFESSORES

Começo de ano é sempre aquela correria na escola! Temos pouco tempo de planejamento, se formos analisar, e logo as aulas já começam. Organizar tudo se torna uma tarefa pra lá de difícil.

Temos que organizar de tudo: lista de alunos, reunião de pais, fichas, sala de aula… enfim… tudo o que se pode imaginar e mais um pouco! Só quem passa por isso sabe como é difícil. E se não organizar logo no começo, depois se torna uma tarefa ainda mais árdua.

Para facilitar esse processo todo, tive a ideia de elaborar os ORGANIZADORES para PROFESSORES. Já tinha feito há algum tempo o material “Capas e calendários para professores”, que além de ser uma graça de bonito, ainda é bem útil e traz frases inspiradoras para nosso dia-a-dia, a cada novo mês. Por esse motivo, acabei não incluindo os calendários nos organizadores.

Você pode se perguntar então… o que tem nos tais ORGANIZADORES?

Bem, um pouco de cada coisa, ajudando muito o trabalho corrido do professor e mantendo documentos importantes em ordem. Há ficha de alunos bem “rapidinha”, recadinhos para “não esquecer”, espaço para colocar contatos de outros professores colegas, lugar para anotar os eventos, quadro de aniversariantes, esquema de saída dos alunos, registro de ocorrências e muito, mas muito mais! É bem completo mesmo! Além disso, tem um visual incrível!

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Ficou interessado no material? Basta clicar na imagem ou no link a seguir para saber mais e ver a AMOSTRA.

Link: http://www.janainaspolidorio.com/organizadores-escolares-para-professores.html 

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Ah, claro! Mencionei também o material das capas, que realmente é simpático e bem útil. Clique no link ou na imagem para saber mais sobre ele!

Link: http://www.janainaspolidorio.com/capas-de-calendario-para-professores.html 

Espero que tenha gostado dos materiais!

Segredos para ensinar ortografia

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Ortografia é algo “que pega” em sala de aula. Vivemos corrigindo erros ortográficos dos alunos. Você já se perguntou por quais motivos eles têm tanta dificuldade na escrita?

Mesmo adultos, muitos continuam com as mesmas dificuldades… Bem, há uma porção de formas para prevenir as dúvidas ortográficas. Veja algumas delas:

1. Consciência fonológica: embora seja um trabalho mais oral, a princípio, fornece, com o avanço escolar, ferramentas indispensáveis ao aluno para se tornar um verdadeiro “crítico ortográfico”.Com o uso da consciência fonológica, o aluno consegue reconhecer e distinguir sons com real consciência, antes de passa-los ao papel. Pesquisas provam ainda, que tem grande influência positiva no desenvolvimento da leitura! Veja nossas opções de trabalho com consciência fonológica:

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Clique na imagem para saber mais detalhes sobre o material!

 

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Clique na imagem para saber mais detalhes sobre o material!

 

2. Entender a natureza e lógica da ortografia: o aluno precisa entender a necessidade de haver regras e a lógica dessas regras na ortografia. Sem esse entendimento, ele não se preocupará em tentar entender ou mesmo utilizar a convenção ortográfica correta.

3. Compreender o código de escrita: além de entender a natureza e necessidade da ortografia, é preciso ainda saber quando utilizar determinadas regras ou letras. Conhecer e ampliar os conhecimentos, com atividades que levem à real reflexão e treino é indispensável nesse processo de aprendizagem. Veja algumas dicas de materiais que podem ajudá-lo nesse processo do aluno!

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Clique na imagem para ver a AMOSTRA e saber mais sobre o material!

 

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Clique na imagem para ver a AMOSTRA e saber mais sobre o material!

 

ortografia para alfabeticos

 

Clique na imagem para ver a AMOSTRA e saber mais sobre o material!

 

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Clique na imagem para ver a AMOSTRA e saber mais sobre o material!

 

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Clique na imagem para ver a AMOSTRA e saber mais sobre o material!

 

 

4. Adquirir conhecimentos de regras e padrões: as atividades sugeridas acima, nos links, podem ajudar – e muito – nessa dica também. Aprender e praticar padrões e regras é essencial para ter poucos – ou nenhum, quem sabe… – erros ortográficos. Relembrar ou usar esses conhecimentos em atividades específicas, como as indicadas acima, no item 3, ou usar em atividades contextualizadas, é de grande valia para facilitar a aprendizagem. Veja mais uma dica interessante de material, agora contextualizado.

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Clique na imagem para ver a AMOSTRA e saber mais sobre o material!

 

Gostaria de aproveitar para lembrar que este é meu trabalho e, como educadores, devemos ser os primeiros a respeitar o trabalho das pessoas! Sendo assim, lembro que os materiais têm direitos autorais e o uso está limitado à sala de aula ou consultório e não é permitida a distribuição ou o compartilhamento em grupos de redes sociais, conforme determinação da empresa e com base na lei de direitos autorais – 9.610/98

Os preços são acessíveis, com materiais partindo de apenas 3 reais, o que não justifica o crime de contrafação. Lembro ainda que é minha forma de trabalho e necessito dele para continuar fazendo novos materiais.

Caso tenha interesse e tenha dúvidas na compra, veja nossa apresentação ilustrada de como fazer sua primeira compra!

 

Aproveito ainda para divulgar a apresentação que elaborei para facilitar o planejamento do professor! Veja como é fácil e rápido usar os materiais para montar seu planejamento mensal ou semanal!

Atividades prontas com vogais!

Sabemos que as vogais têm um grande peso sobre a alfabetização. A sonoridade delas permite ao aluno identificar com maior facilidade as letras e prova disso é que temos sempre uma quantidade grande de silábicos com valor nas vogais, enquanto poucos são os que possuem valor na consoante.

Por esse motivo, aprender bem as vogais é um pré-requisito básico à todos em fase de alfabetização. Não importa o método usado pelo professor, o som dessas letras tão interessantes ajuda – e demais – na alfabetização.

Atendendo a um pedido específico, montei um pacote com letras, mas só de vogais – é claro que já tenho em mente fazer o de consoantes! – para auxiliar ainda mais seu trabalho com os pequenos.

Digamos que seja um pacote diferente por vários motivos: os pequenos textos que privilegiam palavras iniciadas por vogais específicas foram inventados por mim, ou seja, não vai encontrar em outro lugar, há treino específico da grafia das vogais, brincadeiras cujo nome começa com as vogais e têm ligação direta com o texto trabalhado e ainda traz nomes tanto próprios quanto comuns.

É um trabalho muito bem estruturado e que vem de encontro às reais necessidades que temos!

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Gostaria de lembra que este material possui direitos autorais  e pode ser utilizado apenas internamente nas escolas.

Caso tenha dúvida na compra, utilize nosso MANUAL DE COMPRA abaixo!

Prô… como posso ajudar meu filho, que começou a ler?

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Nós, leitores, podemos ser classificados em tipos variados, de acordo com nossa fase de leitura. Mesmo leitores fluentes têm fases!

Uma das fases mais importantes de leitores, contudo, é certamente a iniciante. Consideremos fase de leitor iniciante aquela criança – ou mesmo pessoa de outra faixa etária – que descobriu que ao juntarmos letras temos palavras e essas palavras possuem um significado em nossa língua.

Não parece, mas é algo complexo! O iniciante tem que juntar as letras, formando sílabas, juntar as sílabas, formando palavras, notar a palavra que essa espécie de quebra-cabeça forma e ainda por cima interpretar. Ler palavras – ou frases – é a primeira forma de interpretação leitora das pessoas. Se essa fase não for bem trabalhada, mais tarde certamente o leitor terá problemas ao interpretar textos.

Para ajudar, veja que interessantes as 5 dicas a seguir, para ajudar seu filho, que é um leitor iniciante, a ler livros com você… ou parte deles.

1 – Encoraje a criança a utilizar o dedo para nortear a palavra que está lendo – em fases mais avançadas de leitura nossos olhos fazem verdadeiras acrobacias para ler. Nesta fase inicial, porém, o mais correto é que nosso olhar seja linear. A leitura com o dedinho ajuda muito!

2 – Leia frases e peça que a criança repita, mostrando o que foi lido – o acompanhamento da leitura é importante. Novamente, o dedo ajusta a leitura. O fato de já saber o que está escrito e apenas repetir não é problema! Na verdade, neste tipo de atividade, a criança treina interpretação pura.

3 – Peça ajuda quando estiver lendo – ao ler um texto, quando houver palavras mais fáceis ou quando notar que a criança consegue ler determinada parte, peça ajuda. Notar que ela é capaz de ler e ajudar você irá desenvolver a confiança em si mesmo, o que é altamente relevante para os bons interpretadores.

4 – Entre as páginas lidas, converse sobre o enredo – ao fazer perguntas e comentários durante a história, você estará treinando a interpretação. Pergunte o que acha que acontecerá a seguir, como acha que o personagem se sentiu, questione qual a opinião da criança sobre determinado acontecimento. São itens de interpretação que podem ser trabalhados oralmente nesta fase e farão grande diferença no futuro.

5 – Não se importe de ler várias vezes – a repetição cria confiança. Quanto mais a criança ler o livro, mais confiante ficará em sua leitura.

Essas são dicas que podem auxiliar os pais que desejam ajudar os filhos em casa, nesse processo tão curioso que é a aquisição de habilidades de leitura. Você,professor, pode usar este artigo como formação, para reuniões pedagógicas e também para reuniões com os pais. Orientar nunca é demais!

Espero ter auxiliado de alguma forma! Até a próxima!

Caderno interativo também do Folclore

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Cad. Interativo Folclore

Há algum tempo comecei a fazer a sugestão de cadernos interativos.
Os alunos atuais precisam de maior interação nas lições. O envolvimento é extremamente importante para a compreensão do conteúdo e nada mais envolvente do que um caderno que o próprio aluno constrói, com abas e partes interativas, convivendo harmonicamente com o conteúdo.
Já havia colocado alguns na loja e agora, para agosto, já preparei um só de folclore. É uma ótima opção para mudar a forma como você trabalha o conteúdo e ainda ajuda seu aluno a interagir muito mais com o que lhe é ensinado.
Como agora você pode ver a amostra na própria loja, basta clicar na imagem do caderno, que você será redirecionado para o pacote e poderá visualizar a amostra. Espero que goste da proposta!

Para outros pacotes de caderno interativo, clique no link abaixo:

http://www.janainaspolidorio.com/catalogsearch/result/?q=interativo

Cruzadinha nunca é demais!

Para quem está aguardando o pacote para quarto e quinto ano com o tema “índio”, devo dizer que em breve estará disponível.

Enquanto você espera, achei legal publicar uma cruzadinha. Os super pacotões de leitura e escrita trazem algumas e o cd de alfabetização também e eles são muito procurados no http://www.janainaspolidorio.com . Além disso, as cruzadinhas podem ser usadas em várias séries por motivos diferentes, já que a escrita de palavras é vista em vários níveis. O professor ainda pode usar a cruzadinha como base de outra atividade no caderno, como ordem alfabética, separação de sílabas, classificação de sílaba tônica, entre outros.

Esta cruzadinha é inédita. Como você sabe, gosto de aproveitar o máximo de espaço possível nas cruzadinhas, pois não gosto de desperdiçar espaço de atividade, então há bastante escrita nela. Espero que lhe seja útil de alguma forma. Boa aula!

CRUZADINHA 1