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Ideias para ensinar matemática com BLOCOS!

IDEIAS PARA ENSINAR MATEMATICA COM BLOCOS.fw

É fato que material concreto auxilia muito a compreender determinados conteúdos. Esta postagem explora um pouco do uso de blocos – tipo lego – para ensinar algumas “coisinhas” de matemática. São ideias interessantes para complementar suas aulas. Para cada ideia, sugestão de atividades prontas para usar! Espero que goste!

Maior ou menor? – Nem sempre usamos os sinais matemáticos de menor e maior na Ensino Fundamental, mas eles são bem importantes! Deveríamos explorar mais esses sinais. Que tal cartões numerados e sinais de maior e menor para fazer comparações numéricas? Use blocos para complementar a atividades, fazendo diversas representações.

MAIOR OU MENOR.fw

SIMBOLOGIA DOS SINAIS MATEMATICOS.fw

Dica legal!

Use atividades prontas sobre a simbologia dos sinais matemáticos! Clique na imagem para saber mais e ver a AMOSTRA!

 

Adições: para partes de uma adição, use cores diferentes para representar os valores. Mostre grupos feitos com blocos de cores diferentes para que os alunos façam a soma. Adição com blocos é algo que pode ser feito de diferentes formas: lado a lado, em torres de blocos, agrupamentos e de diversas outas formas que a imaginação permitir.

ADIÇOES.fw

Dica legal! Use atividades prontas sobre adição. Veja os links:

adicoes.subtracoesAdições e subtrações: Clique na imagem para saber mais ou use o link a seguir:

http://www.janainaspolidorio.com/adicoes-e-subtracoes.html

 

matematica total adiçao e subtraçaoMatemática total:

Clique na imagem ou no link a seguiir para saber mais!

http://www.janainaspolidorio.com/matematica-total-adicao-e-subtracao.html

calculo mental com jogosCálculo mental com jogos ( adição ) –

Clique na imagem ou no link a seguir para saber mais e ver a AMOSTRA.

http://www.janainaspolidorio.com/calculo-mental-com-jogos-adicao.html

SITUAÇOES PROBLEMA ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES.fwSituações-problema – Clique na imagem ou no link a seguir para saber mais e ver a AMOSTRA.

http://www.janainaspolidorio.com/situacoes-problema-adicao-e-subtracao.html

 

Gráfico de barras: gráficos são fundamentais! Eles auxiliam o aluno a tratar informações coletadas e são uma parte importantíssima da matemática. Os blocos podem ajudar a representar quantidades de um gráfico que você pode fazer com os alunos. A representação concreta e em 3D auxilia muito na parte visual e demonstra como as informações ficam claras nesse tipo de gráfico.

GRAFICO DE BARRAS.fw

Dica legal! Veja que atividades interessantes para usar com os alunos! Clique nos links para ver as amostras!

graficos.geladosGráficos gelados: Clique na imagem ou no link a seguir para saber mais e ver a AMOSTRA.

http://www.janainaspolidorio.com/graficos-gelados.html

 

CRAQUE EM TABELAS E GRAFICOS.fwCraque em tabelas e gráficos: Clique no link para saber mais e ver a AMOSTRA.

http://www.janainaspolidorio.com/craque-em-tabelas-e-graficos.html

 

Frações: represente frações ou partes fracionárias de um número ou mesmo frações equivalentes usando peças de blocos. Eles são muito úteis para compreender a porção correspondente ao número fracionário usado!

FRAÇOES.fw

Dica legal! Veja que legal as atividades prontas de fração! Basta clicar nos links a seguir:

FRAÇAO.PACOTE1Fração:

Clique na imagem ou no link a seguir para saber mais e ver a AMOSTRA.

http://www.janainaspolidorio.com/frac-o-pacote-1.html

comparando fraçoesComparando frações: Clique na imagem ou no link a seguir para saber mais e ver a AMOSTRA.

http://www.janainaspolidorio.com/comparando-fracoes-atividades-jogo.html

 

Gostou das dicas? Se interessou pelos títulos que elaborei com atividades prontas? Quer facilitar seu planejamento? Veja a apresentação a seguir que mostra como fazer o planejamento muito mais rápido, usando os materiais “Por uma Educação Melhor!”

 

 

Gostou e quer colaborar para que eu possa continuar fazendo meu trabalho? Ainda tem dúvidas de como fazer a compra? Veja a apresentação a seguir:

 

Avaliações para quinto ano

Finalmente consegui terminar o pacote de avaliações para quinto ano.

Como os demais, considerei como um primeiro pacote, pois o conteúdo trabalhado na série é extenso e não há como colocar tudo em apenas um pacotinho.

Nas 18 páginas com gabarito do pacote, consegui tratar de tipos de substantivos, interpretação de texto, uso de dicionário, encontros consonantal e vocálico, dígrafo, uso do hífen, poesia, literatura de cordel, situações-problema, divisores, valor posicional, máximo divisor comum, identificação de frações, operações com frações, frações próprias e impróprias e algumas coisinhas mais.

Costumo colocar a primeira avaliação do pacote, mas para mudar um pouco, desta vez estou usando a última sondagem de matemática, que traz atividades com fração. Espero que você goste. Boa prova!

AVALIAÇÕES DE QUINTO ANO – AMOSTRA

Comparando Frações

Atividades com frações nunca são demais. Já fiz dois pacotes de frações para o http://www.janainaspolidorio.com e ainda não esgotei todos os assuntos, imagine então o quanto temos que trabalhar frações com os alunos.

Pensando nisso, estou publicando hoje uma folha que trabalha com comparação de frações – que não é algo muito fácil de os alunos compreenderem de cara e precisa de todo treino possível. Esta atividade não faz parte de nenhum dos pacotes, ela é “solta”.

Espero poder ter contribuído de alguma forma com a aprendizagem de seus alunos. Boa aula!

COMPARANDO FRAÇÕES

Treinando frações

Conforme prometi, hoje estou deixando uma segunda amostra do novo pacote de frações, que fiz para o site www.janainaspolidorio.com . Neste pacote, há bastante conteúdo que trabalha com o tema,portanto deixei uma atividade ontem, que traz fração em reta e hoje deixo uma segunda e última atividade de amostra.

“Treinando frações” é uma das atividades de revisão presentes durante as 22 páginas do pacote e espero que você goste e que possa lhe ser útil em sala. Boa aula!

TREINANDO FRAÇÕES

Fração na reta

Gosto bastante de atividades que fogem ao comum e ontem acabei não adicionando uma nova postagem ao blog, pois fiquei praticamente “afundada” em um novo pacote com conteúdo de fração. Achei por bem começar do início e fazer pacotes em sequência, pois a quantidade de informações deste conteúdo é bem extensa.

Para um primeiro pacote, achei legal identificar frações, compreender o conceito, representar graficamente, ler e escrever os nomes por extenso e trabalhar com frações equivalentes e situações-problema.

Mencionei coisas diferentes, pois a atividade do novo pacote que já lancei no www.janainaspolidorio.com traz as representações comuns e a forma de representação em reta. Claro que, no pacote, explico em maiores detalhes como é feito, mas basicamente o aluno deve observar a reta, previamente dividida em partes. O primeiro tracinho sempre representa o zero e os demais, a quantidade representada pelo denominador. A tarefa é desenhar um círculo na posição mostrada pelo numerador, então se o numerador for 2, da fração 2/5, conta-se 0, 1 e 2 e o aluno deve fazer o círculo sobre o 2.

Na atividade de amostra, o aluno deve observar a representação e escrever a fração correspondente.

Além desta amostra que estou deixando hoje, com o conteúdo fração em linha reta, deixarei ainda um, em sequência, do mesmo pacote, já que ele é bem extenso. Espero ter ajudado de alguma forma. Boa aula!

FRAÇÃO EM LINHA

Aniversariantes – Situações-Problema incluindo Fração

     Elaborei para hoje uma atividade com situações-problema que envolvem, em sua maioria, fração. Há também trabalho com litros e dúzia envolvido.

     Para tanto, utilizei como tema ‘Aniversariantes do Mês’, que é algo que ocorre em muitas escolas. Cada escola tem seu jeito de comemorar os aniversários, mas achei que desta forma a atividade seria interessantes, já que haveria a divisão dos itens entre os alunos da sala e eu poderia trabalhar com a divisão dos itens, respeitando as quantidades elencadas. Espero que você goste da atividade. Boa aula!

ANIVERSARIANTES DO MÊS – FRAÇÃO

Máquina de Surpresas – Divisão e Fração

      A princípio, elaborei esta atividade apenas para fração, em meus rascunhos. Ao passá-la para o computador, decidi torná-la um pouco mais complexa e adicionei códigos a serem descobertos pelos alunos por meio de divisão.

     Achei que a atividade ficou ótima. Se você está trabalhando com fração ou ideia de fração, é uma boa atividade para que os alunos possam compreender a importância da fração no cotidiano. Eles irão perceber facilmente como elas representam também a probabilidade. Espero que você goste. Boa aula!

A MAQUINA DE SURPRESAS