Festa Junina – multiplicação, situação-problema, tabela, ordem alfabética e mais…

     Esta é daquelas atividades que realmente vale a pena dar uma olhadinha. Consegui deixá-la bem funcional e completa, pois em uma única atividade, há multiplicação, raciocínio lógico de leitura, situação-problema, adição, números pares e ímpares, ordem alfabética, tabela e gráfico, conjunto e ainda uma atividade de opinião.

     Certamente é daquele tipo de atividade que seu aluno irá tirar grande proveito e você, mais ainda. Além disso, consegui colocar tudo isso dentro do tema do mês: Festa Junina.

     Espero que você goste da atividade tanto quanto eu gostei de elaborá-la. Boa aula!

UMA PESQUISA JUNINA

Situação – Problema – Tratamento de Informações, Adição e Multiplicação

Esta é uma daquelas postagens que traz o tipo de atividade que simplesmente adoro fazer. Em uma única atividade trato de diversas aprendizagens, neste caso, matemáticas. Embora sejam situações-problema, acredito que este tipo de exercício colabora com o desenvolvimento global do aluno, o que é muito legal.

O Senhor Ludovico tem uma papelaria e é meio desorganizado. Ele busca uma melhor maneira de organizar suas vendas e propõe um modo de organização, que na verdade é uma bagunça! Os alunos devem dar uma ‘melhoradinha’ nas anotações do Senhor Ludovico e propor uma melhor maneira de anotar as mesmas informações. O intuito é que consigam fazer uma tabela ou um gráfico, portanto é uma atividade de continuidade.

Depois de tratadas as informações, o aluno ainda deve descobrir quanto o Senhor Ludovico ganhou neste dia, fazendo cálculos de multiplicação e de adição. Muito interessante, não é mesmo? Quem sabe lhe seja bem útil… boa aula!

A PAPELARIA DO SENHOR LUDOVICO

Mais três de brincadeiras…

     Aproveitando o projeto com minha classe e também a popularidade do tema ‘folclore’ em agosto, decidi postar hoje mais três atividades que trabalham com brincadeiras tradicionais. Segue ao lado de cada uma a explicação. Boa aula!

MINHA PESQUISA  -  seguindo o estilo da atividade ‘A Pesquisa de Gigi’, postada na última semana, os alunos devem anotar o resultado da pesquisa sobre brincadeiras que fizeram na lição de casa. Montam nesta atividade também uma tabela e um gráfico.

CRUZADINHA DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS - uma cruzadinha bem simples, que traz o nome de algumas das brincadeiras mais enfocadas no trabalho.

À CAÇA DAS BRINCADEIRAS - os alunos devem desembaralhar os nomes das brincadeiras e encontrá-los no caça-palavras.

Sequenciada ‘O Pomar de Sônia’ – Partes 1 e 2

          Atividades sequenciadas são boas porque nos ‘economizam’ tempo de planejamento e são perfeitas para encaixar conteúdos que estamos trabalhando, além de serem atividades geralmente contextualizadas.

          ‘O Pomar de Sônia’ é uma sequenciada que segue uma história. Sendo assim, cada parte da história é lida apenas no dia da atividade. Vou trabalhar com esta atividade uma vez por semana e já estou disponibilizando as duas primeiras partes.

          Após ler o trecho do dia, o aluno deve realizar a tarefa correspondente àquela leitura. Na primeira parte, Sônia está pensando o que levar para passar as férias no sítio da avó. O aluno deve observar os pensamentos de Sônia e anotar em forma de lista os itens pensados.

          Na segunda parte, a avó de Sônia preparou duas tarefas para quando ela chegasse no sítio, pois Sônia gosta muito de ajudar. Na primeira, Sônia deve colar etiquetas nos potes de geléia ( atividade de leitura ) e depois organizar a quantidade obtida com cada pote, em forma de gráfico e tabela.

          Como você pode ver, esta sequenciada pode ser muito produtiva. Quem sabe você consiga aproveitá-la… Boa aula!

POMAR DE SONIA - texto base para a contextualização das partes 1 e 2 da sequenciada.

POMAR DE SONIA – FAZENDO A MALA - escrita de lista referente à parte 1.

POMAR DE SONIA – AJUDANDO A AVÓ LUCIA - leitura de etiquetas e aprendizagem sobre gráficos e tabelas.

Gráfico de Barras da Turma

     Trabalhar com gráficos é excelente para desenvolver a organização de dados com os alunos, além de ajudar na habilidade do pensamento, analisando, refletindo, agrupando.

     É bastante comum trabalharmos com o número de meninos e meninas de uma sala, portanto estou publicando hoje um gráfico, mas como é típico de minhas atividades, acrescento ainda algumas reflexões acerca do mesmo. Os alunos devem organizar a quantidade de meninos e meninas, fazer a contagem dos sub-grupos, contagem geral, análise da quantidade separadamente e ainda registrar os nomes dos sub-grupos. Vale ainda pedir que digam a diferença entre as palavras menino/ menina da última questão. Espero que lhe seja útil. Boa aula!

O GRÁFICO DA TURMA

Serpentes – raciocínio lógico, tabela e gráfico

     Em ‘Serpentes’, o aluno se depara com um pequeno texto informativo sobre serpentes e deve descobrir, por meio de dicas em forma de texto, o comprimento de algumas cobras brasileiras. Após descobrir estas informações, é necessário preencher uma tabela e, em seguida, transformá-la em gráfico, fazendo a transposição das informações. Bem legal, não é mesmo? Boa aula!

SERPENTES

Pinóquio – última parte da sequenciada

     Como eu havia prometido, fiz uma atividade para ser usada na sequenciada do Pinóquio, que possui três postagens anteriores.

     Nesta, uso com pano de fundo a ‘terra da alegria’, a ‘burrolândia’ e tantos outros nomes recebidos em diversas traduções do conto para o lugar no qual Pinóquio passa alguns dias só se divertindo. Se o livro que você estiver lendo dá outro nome para o lugar, você pode alterar no documento, o que é perfeitamente possível.  Boa aula!

PINOQUIO – GRAFICO DA TERRA DA ALEGRIA - organização de informações em gráfico.

MESES DO ANO – Duas atividades prontas

     Neste ‘post’, duas atividades prontíssimas para trabalhar os meses do ano. Na primeira, os alunos devem escrever os nomes dos meses na ordem correta e  encontrá-los em um caça-palavras, além de organizar-se de acordo com as instruções da atividade. Na segunda, há o trabalho com tratamento de informações reais. Os alunos devem organizar em formato de tabela e de gráfico os aniversários da sala.

     Meses do ano é um conteúdo ‘rápido’, porém de grande importância na vida cotidiana. Atividades breves auxiliam os alunos a lembrar os nomes dos meses e nos ajuda a perceber quais alunos percebem melhor o mundo em que vivemos. Boa aula!

MESES DO ANO – CAÇA-PALAVRAS

MESES DO ANO – FAZENDO ANIVERSÁRIO

ATIVIDADE PRONTA PARA IMPRIMIR – TABELA E GRÁFICO

     Tabelas e gráficos são algo que gosto muito. Tratar informações é bem divertido de meu ponto de vista, já que demonstra várias habilidades ao mesmo tempo: podemos perceber como é a organização e o planejamento da pessoa, perceber o grau de criatividade e até mesmo de entendimento sobre determinado problema.

     A atividade que estou postando aqui se refere ao tratamento de informações em uma sorveteria, na qual alguns clientes costumam ‘marcar’ o que consomem e pagar após uma semana. Além de ser uma situação possível, faz o aluno ‘enxergar’ a utilidade daquilo que está aprendendo e até tomar decisões quanto ao tipo de organização que prefere.

     Considero uma atividade excelente. Espero que você goste. Boa aula!

UMA SEMANA QUENTE – TABELA E GRÁFICO - clique neste link para fazer download da atividade e sinta-se à vontade para alterar o que desejar, já que a atividade é publicada em formato word.

Atividade pronta com gráfico e tabela ‘O Jardim’

     A atividade que estou postando foi inventada totalmente por mim. Apesar de ser formada em Letras, gosto mais de matemática do que Língua Portuguesa. O pensamento lógico me fascina e adoro fazer os alunos raciocinarem, pois aprender a pensar é, incontestavelmente, uma delícia.

     Dificilmente uso livros de matemática, pois eles possuem sempre problemas ‘sem sal e nem açúcar’. Tenho pena daqueles alunos que nunca tiveram a oportunidade de poder ter uma aula de pensamento. Aulas de pensamento ajudam-nos a ser críticos. Quando digo crítico, não quero dizer reclamão. Há pessoas que reclamam de tudo, por reclamar. A pessoa crítica reclama porque tem parâmetros coerentes de comparação.

     Além de usar a atividade original que estou dispondo, é possível pedir aos alunos uma pesquisa sobre os tipos de flores citados, uma cotação de preços – quer coisa mais real que isso? – , uma divisão das flores em vasos, qual seria o preço de cada vaso e muitas outras atividades.

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O link abaixo leva à atividade. Como todas as outras, é um documento de word, ou seja, é possível modificar de acordo com sua necessidade. Bom divertimento!

O Jardim - atividade com uso de gráfico, multiplicação, tabela, ordem alfabética e raciocínio lógico-matemático.