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Sequenciada de Bilhetes

Antes de escrever um pouco sobre o assunto da postagem de hoje, gostaria de reforçar que realmente vale a pena dar uma olhadinha na amostra da Revista Digital de outubro, disponível na postagem anterior. Ela traz tantos assuntos interessantes, que certamente você irá gostar muito e fiz a amostra com um capricho especial, trazendo um pouquinho de cada seção.

Se você não leu a postagem, apenas clique no link abaixo e dê uma olhada!

DEGUSTAÇAO - clique nesse link para acessar a amostra da Revista!

Com o título da postagem, você deve estar curioso para saber o que seria uma sequenciada de bilhetes.

BILHETES

Bem, elaborei uma sequência didática bem lógica, simples e clara, utilizando como objetivo final a escrita de bilhetes, respeitando a estrutura, a função e a sequência lógica de texto.

Sabemos como são raras as atividades  sobre bilhetes e encontrar uma sequência completíssima é praticamente uma tarefa de “escavador”. Eu tentei e não encontrei nada que me satisfizesse. Sempre gosto de olhar o que há disponível com os assuntos que trato nos pacotes, pois assim posso saber o que ainda precisa ser trabalhado. No caso de bilhetes, fiquei muitíssimo decepcionada, pois encontrei atividades mecânica ou que pouco utilizavam o raciocínio linguístico.

Desta forma, criei uma personagem só para o pacote e, durante as atividades, o aluno é convidado a participar das mesmas atividades da personagem, aprendendo junto com ela sobre estrutura, função e linguajar usados nos bilhetes.

As atividades são bem interativas e ainda dão a possibilidade, ao professor, de reforçar o conteúdo com atividades práticas e simples, baseadas na ficção criada especialmente para a sequência.

Segue abaixo a amostra em PDF e você pode adquirir o pacote completo, em WORD, no http://www.janainaspolidorio.com . Espero que goste. Boa aula!

SEQUENCIADA DE BILHETES

Quinzena Diferente! Organizadores de Conteúdos + Amostra Junina

Os organizadores de conteúdos servem para facilitar a visualização dos conteúdos e isso pode nos ajudar, por exemplo, a dividir os temas por série ou bimestre.

quinzena7

O organizador que estou publicando hoje traz gêneros textuais, mas há muitos outros tipos de organizadores.

Se você gostou do tipo de publicação, não se esqueça: cabe somente a você fazer com que se torne uma postagem rotineira. Basta comentar, curtir ou compartilhar.

Espero que goste do organizador que escolhi.

CARACTERIZAÇÃO LINGUÍSTICA DOS TEXTOS

Para complementar a postagem, como alguns leitores estão sentindo falta das publicações mais tradicionais, estou deixando uma amostra do novo pacote FESTA  JUNINA – TURBO ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA, que disponibilizei hoje no http://www.janainaspolidorio.com para complementar suas aulas. Boa aula!

FESTA JUNINA – TURBO ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA – AMOSTRA

Só uma passadinha…

Sei que só voltaremos às publicações diárias em fevereiro, mas fiz um pacote novo para o http://www.janainaspolidorio.com com cartazes extremamente chamativos sobre gêneros textuais e achei que valia a pena divulgar.

Como passei anteriormente para falar sobre os pacotes ‘Minhas primeiras atividades’, que trazem atividades prontas para os primeiros dias de aula, achei que este também valia a pena divulgar antes, embora já esteja disponível no http://www.janainaspolidorio.com . Você pode conferir uma amostra abaixo:

GENEROS TEXTUAIS – CARTAZES – AMOSTRA

Buraco Negro – Interpretação, Dicionário e Produção de Carta

Esta é daquelas atividades muito completas, que trazem diversas comandas, com diversos intuitos em uma mesma sequência. Você pode usar para desenvolver aprendizagens ou mesmo como avaliação.

Com base em um texto sobre o buraco negro encontrado na Via Láctea em 2000, coloco questões de uso de sinônimos, interpretração de texto e ainda elaboro uma questão de produção de carta. Como usei esta atividade para avaliar, deixei os valores que usei em cada questão, mas eles podem ser facilmente tirados. Boa aula!

MONSTRO ASPIRADOR

Texto instrucional – produção de texto

Sempre que dou uma olhadinha em materiais didáticos, sinto falta de assuntos que sejam mais próximos aos alunos. Embora eu goste bastante dos chamados ‘textos clássicos’, acredito que assuntos mais próximos dos alunos sejam algo que auxilia bastante o educando a aprender.

Elaborei uma atividade que auxilia o aluno a escrever textos instrucionais, com base em um jogo de internet. Qbeez é um jogo em estilo tetris, com muitos ‘extra’ que acrescentam grande charme à sua jogabilidade, além de proporcionar o desenvolvimento de estratégias lógicas, o que desenvolve o raciocínio do aluno.

Para que ficasse mais compreensível, fiz a atividade com sugestão de ser usada juntamente com o jogo. A professora deve mostrar o jogo aos alunos ( ele dura pouco tempo – poucos minutinhos, na verdade ) e eles devem observar o modo como é jogado, para depois montar instruções.

Para conhecer o jogo, acesse http://clickjogos.uol.com.br/Jogos-online/Puzzle/Qbeez-Online/ . É bem fácil de jogar e, no final de sua jogada, você participa do ranking mundial do dia/ semana. Seu nome aparece na lista de acordo com sua pontuação.

A atividade para ser dada em aula segue abaixo. Bom divertimento!… quero dizer, boa aula!

SOBRE QBEEZ

Rapunzel – Texto Instrucional

     Em continuidade à série ‘Rapunzel’ que tenho disponibilizado nos últimos dias, fiz uma atividade com receita. Considerando que a bruxa da história que forneci tem um pomar de maçãs, coloquei uma receita especial de torta de maçã para ser trabalhada com as crianças.

     Além de proporcionar um bom contato da criança com este tipo de texto, ainda contemplei o trabalho com o desenvolvimento do raciocínio linguístico, com o desembaralhar de palavras e a oportunidade de visualizar o tipo textual de duas formas distintas, mas que transmitem o mesmo conhecimento. Espero que lhe seja útil. Boa aula!

RAPUNZEL – A FAMOSA TORTA DA BRUXA

Ivan Cruz – Legenda, Cartão Postal e Notícia

     Creio que as atividades que fiz para a postagem de hoje sejam muito interessantes, tanto por estarem dentro de um contexto sequenciado – já que publiquei atividades em sequência sobre as obras de Ivan Cruz – quanto por trazerem conteúdos interligados, porém diferente e todos ligados à gêneros textuais que percorrem diversas vezes as séries do Ensino Fundamental.

     A atividade com cartão postal traz uma notícia, que pensei ficar melhor se lida pela professora e discutida com a sala. Acho até interessante fazer anotações sobre a notícia, que traz a informação de uma exposição do artista que está acontecendo ainda.  Em seguida, os alunos devem preencher um cartão postal que deve, na verdade, ter a função de um convite para visitar a exposição. Além do preenchimento do convite, que pode ser um texto individual ou coletivo, o aluno faz uma legenda da imagem do cartão.

     A segunda atividade, de legenda, na verdade acompanha a sequência da anterior. São outros modelos de frente de cartão postal com outras obras, às quais os alunos devem inventar uma legenda coerente após a apreciação das imagens.

     A última atividade traz a notícia da exposição, tal como foi publicada na web, mas sem a legenda da foto tirada no evento. Os alunos devem sugerir três legendas para serem colocadas na foto. Além disso, aproveitei a notícia para criar uma tabela de interpretação do texto jornalístico.

     Todas as imagens foram mantidas coloridas, pois há professores que preferem usar desta maneira, mas você pode fazer a impressão em escalas de cinza. Espero que goste da postagem e das atividades. Boa aula!

IVAN CRUZ – CARTÃO POSTAL

IVAN CRUZ – LEGENDAS

IVAN CRUZ – NOTÍCIA – LEGENDA