O início de trabalho com fração é ‘um caminhão de areia’. Se o aluno compreende bem o conceito, terá menor probabilidade de encontrar problemas futuros em matemática. A fração, na realidade, faz mais parte de nossa vida do que geralmente pensamos. A noção é bem abstrata, porém pode ser aplicada à várias situações cotidianas: um terço do salário vai para alimentação, metade dos brinquedos são bonecas, um quinto das balas são de hortelã etc.
Muitas vezes, ensinar passo a passo é a melhor maneira de compreender um conceito. Sendo assim, estou postando duas atividades para início de trabalho com fração, ou mesmo para reforçar conceitos mal compreendidos. Há momentos nos quais percebemos que o aluno tem problemas em atividades porque não entendeu bem determinado conceito. Acredito que as atividades possam ser úteis. Espero que você goste. Boa aula!
METADE - representação pictórica e numérica, escrita por extenso, frações equivalentes e compreensão da aplicação de frações em quantidades dentro de um grupo.
UM TERÇO - representação pictórica e numérica, escrita por extenso, frações equivalentes e compreensão da aplicação de frações em quantidades dentro de um grupo.
