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Índio: observando a cena

Achei que para hoje seria interessante publicar uma atividade de observação de cena para alfabetização. Muitos alunos em fase de alfabetização acabam tendo dificuldades extremas por conta da falta de treino em seu raciocínio de observação.

Para nós, adultos, pode parecer fácil, mas para a criança é difícil observar detalhes, às vezes. Atividades nas quais eles devem observar e nomear partes de uma cena são ótimas para desenvolver esta habilidade, que será tão importante em seu futuro.

Usei ainda o tema “índio”, já que o dia é propício a ele. Espero que você goste. Boa aula!

OBSERVANDO A CENA – DIA DO INDIO

Índios – quarto e quinto anos – Um panorama mais atual

Finalmente acabei o pacote com o tema “índio” para quarto e quinto anos. Para sair um pouco do comum, fiz nesse pacote um estudo dos índios mais atual, no qual os alunos poderão compreender a importância de preservar a cultura indígena e o quanto ela é rica.

Para começar, coloquei um texto introdutório com interpretação e reflexão. Em seguida, há apresentação das 3 maiores comunidades indígenas do Brasil – que é a atividade que estou disponibilizando aqui – e depois o ranking das 10 maiores em uma atividade diferente. Em continuidade, textos e atividades interativas contam um pouco mais da influência indígena, levam o aluno a refletir, além de ampliar seus conhecimentos culturais.

O pacote completo com 17 páginas está disponível no http://www.janainaspolidorio.com e a amostra, no link abaixo. Espero que você goste. Boa aula!

INDIO – QUARTO E QUINTO ANO – AMOSTRA

Índio – um pouquinho de cada coisa…

Logo teremos o Dia do Índio e muitas escolas aproveitam a data para usar o tema como conteúdo. Sendo assim, já coloquei no http://www.janainaspolidorio.com os dois pacotes sobre índio que eu tinha anteriormente no outro site. Quem já adquiriu os pacotes, atenção, não há modificações nestes, ou seja, são os mesmos pacotes.

Um dos pacotes traz atividades de alfabetização e matemática com o tema e, ao final, você pode transformar em um livrinho para o aluno. No final, há um quadro de avaliação de desempenho do aluno. Sugiro que seja utilizado em educação infantil ou primeiro ano. Este pacote é bem curto, tem poucas páginas, então não há como colocar a amostra no blog.

O outro pacote, sugiro para segundo ou terceiro ano e ele é bem diferente dos demais. Há algumas brincadeiras que você pode usar para a semana do dia do índio com as crianças e, com base nas brincadeiras, elaborei duas atividades para cada uma delas. As atividades alternam língua portuguesa e matemática. Como este pacote é mais extenso, estou deixando aqui a amostra. Além da atividade de amostra, esta brincadeira ainda traz uma atividade de língua portuguesa de interpretação de texto, com o tema “mandioca” dentro do contexto utilizado, disponível no http://www.janainaspolidorio.com , no pacote completo. Boa aula!

INDIO – BRINCADEIRAS E ATIVIDADES – AMOSTRA

Descobrimento, Tiradentes, Dia do Índio e Livro Infantil…Ufa…

Em abril temos muitas datas e, dependendo da série, há o trabalho com datas diferentes. Como estou atarefada com um tcc…sabe como é… professor vive fazendo curso, não é mesmo?… estou postando hoje amostras do cd de datas comemorativas do primeiro semestre.

Nos cds digitais de datas, há pastas com os arquivos referentes à datas diversas para séries diversas, afinal de contas, são aproximadamente 200 atividades por cd digital. Para abril, há atividades de descobrimento, Tiradentes,  Dia do Índio e, para o livro infantil, muitas sobre a data e sobre Monteiro Lobato. Os tipos, como disse, são diversificados, então há atividades desde a alfabetização até o quinto ano.

Se você procura este tipo de atividades, acho que vale a pena conferir. Segue abaixo algumas amostras do cd, que está disponível no http://www.janainaspolidorio.com. Espero que você goste. Boa aula!

CRUZADINHA – DESCOBRIMENTO – AMOSTRA

ORIGEM DO FOGO – AMOSTRA

PERSONAGENS LACUNADOS – SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO – AMOSTRA

Dia do Índio – Ed. Física e Matemática

Poucas são as atividades que tenho da área de Ed. Física, então decidi postar hoje uma experiência que fiz com a área do movimento.

A partir de cinco brincadeiras envolvendo o tema ‘índios’ – propício para a semana – elaborei duas atividades para cada. A faixa etária que sugiro é a primeira série, mas dependendo de seus alunos podem ser usados no pré ou na segunda série.

Acredito que tenham ficado bem interessantes e diferentes. Mesmo a professora da classe pode usar sem problemas as brincadeiras e podem ser adaptadas com outros materiais.

A brincadeira que aqui publico se chama ‘Dia da Colheita’. Para ela, fiz uma atividade de Lìngua Portuguesa e outra de Matemática, mas escolhi disponibilizar a de Matemática.

Depois de brincar, certamente os alunos acharão muito fácil a situação-problema proposta e a aprendizagem será muito mais divertida.

No pacote que disponibilizo no www.janainaspolidorio.pro.br, há também a atividade de Língua Portuguesa, com um texto sobre a mandioca e questões de interpretação.

Espero que goste bastante da brincadeira. Boa aula!

DIA DA COLHEITA – PARA O PROFESSOR

DIA DA COLHEITA – DIVIDINDO AS EQUIPES