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Mais novidades e notícias do blog/revista

Estamos, desde a semana passada, quando foi feita manutenção no servidor do blog/ revista, tentando solucionar o problema causado pelo servidor. Tomamos a medida drástica de migrar o site para outro servidor e o processo demora algumas horas… a previsão é de término até a próxima sexta-feira.

Aproveito para divulgar aqui os pacotes novos, pois sem o blog novo fica difícil falar das novidades!

SEQUENCIADA.PRINCESA.SAPO

Sequenciada “A Princesa e o Sapo”

 

 

Para quem gosta de sequenciada, A Princesa e o Sapo é novinha em folha. Clique na imagem ao lado para saber mais sobre esse pacote!

 

 

APOSTILA.REFORÇADA

Apostila Reforçada

Esse pacote, estou indicando para 2º ano, mas pode ser usado com primeiro ou terceiro, dependendo da turma. São três tarefas em cada folha, relacionadas a um texto curto. Para ver a amostra, clique abaixo e para adquirir o pacote, clique na imagem.

APOSTILA REFORÇADA – AMOSTRA

 

adjetivos

Adjetivos

Para o pessoal de quinto e sexto anos, uma apostila inteira tratando de aprofundamento sobre adjetivos, com direito a vários tópicos, trabalhando ainda com o raciocínio durante as atividades. Para ver a amostra, clique abaixo e para adquirir o pacote, clique na imagem!

ADJETIVOS – AMOSTRA

 

TRABALHANDO.DEZENAS.CENTENAS

Trabalhando com dezenas e centenas

Esse pacote é ótimo para quem precisa fazer aquela passagem de dezenas para unidades e ainda reforçar as unidades. Trabalha com material dourado e diversas situações envolvendo dezenas e centenas. Clique no link abaixo para ver a amostra e na imagem para adquirir o pacote!

TRABALHANDO COM DEZENAS E CENTENAS – AMOSTRA

 

 

 

Valorização do professor + matemática com contos de fada

Bem, você provavelmente já sabe da campanha de valorização do professor. Basta dar uma passadinha na página do Facebook, clicando no banner abaixo e fazer sua parte na campanha. Compartilhe se você se identificar, curta, se gostar e comente desejar!

CAMPANHA.VALORIZACAO

 

Quanto à matemática dos contos de fada, decidi montar um pacote só com situações-problema e atividades de contagem para crianças da Educação Infantil.

MATEMATICA.CONTOS

Selecionei alguns títulos de contos famosos e trabalhei com seus temas. O resultado foi um pacote com 15 páginas de atividades desse tipo, só com matemática.

Para dar uma olhadinha na amostra, clique no link abaixo e para adquirir o pacote completo, entre no http://www.janainaspolidorio.com . Espero que goste! Boa aula!

MATEMATICA COM CONTOS DE FADA – AMOSTRA

Semana da Criança + Músicos de Bremen

Hoje, o segundo dia da semana da criança no Facebook, uma nova imagem de infância para você curtir, comentar ou compartilhar. Ontem o tema foi brinquedos e hoje, sabores. Para participar dessa campanha, visite a Fanpage do Facebook. Basta clica na imagem abaixo:

logo.loja

 

Quanto à outra parte da postagem de hoje – “Músicos de Bremen” – se refere à amostra que estou deixando hoje no blog.

Costumo usar as sequenciadas de contos de fada mais para crianças em fase de alfabetização, mas tive um pedido especial de uma leitora e gostei muito da ideia, portanto acabei fazendo um pacote para crianças um pouquinho maiores.

Músicos de Bremen é um pacote elaborado mais para crianças de segundo e terceiro ano, com enfoque em gêneros textuais e interpretação de textos.

O conto é dividido em partes, durante as atividades, e cada parte trabalha um gênero textual diferente. Ao final, uma interpretação de textos.

BREMEN

 

Na amostra você encontrará mais informações sobre o pacote. Para acessar, clique no link abaixo e veja uma amostra em PDF. Para adquirir o pacote completo, com 18 páginas, acesse o http://www.janainaspolidorio.com  . Pacote disponível em letra bastão e letra normal. Boa aula!

MUSICOS DE BREMEN – AMOSTRA

Contos de Fada – Alfabetização

mix de contos de fadas   Nada melhor do que usar contos de fada para trabalhar com as crianças em fase de alfabetização. Toda a magia envolvida leva os pequenos a reinos imaginários e trazem toda uma cultura popular que pode ser usada a favor da aprendizagem.

Hoje fiz um pacote utilizando os contos como pano de fundo para atividades que favorecem a alfabetização. Consegui incluir no pacote tanto atividades de leitura quanto de escrita mais básicas, além de algumas estruturas mais complexas, mas que também são trabalhadas nesta fase, como receita, bilhete e escrita coletiva.  Há ainda cruzadinhas, listas e um conto menos comum ao final, para enriquecer mais seu trabalho com as crianças.

Durante as 22 páginas, há praticamente atividades baseadas em contos, em geral, e também em contos mais tradicionais e específicos.

Estou deixando aqui a amostra em PDF, mas você pode adquirir o pacote completo, em WORD, no http://www.janainaspolidorio.com . Na amostra, deixei mais atividades do início do pacote, mais simples. Espero que você goste. Boa aula!

MIX DE CONTOS DE FADAS – ALFABETIZAÇÃO – AMOSTRA

Nova Sequenciada – João e Maria

Bem, agora que a quinzena diferente acabou, volto com uma postagem mais comum, enquanto faço um balanço final da preferência de novas atividades.

Para hoje, acompanhando o lançamento de um novo pacote de sequenciadas no http://www.janainaspolidorio.com, deixo a amostra do pacote “João e Maria”. Se você tem alunos em fase de alfabetização, certamente poderá aproveitar… espero que goste. Boa aula!

SEQUENCIADA JOÃO E MARIA – AMOSTRA

Projeto com gêneros: rótulos, placas, listas, convites, bilhetes e contos de fadas

Se você gostou do título da postagem, vai gostar mais ainda do conteúdo. Consegui montar um projeto inteiro usando todos esses gêneros para complementar a aula.

O projeto traz como base três contos de fadas: Chapeuzinho Vermelho, João e o pé de feijão e A Princesa e o Sapo. A partir das histórias, são trabalhados os gêneros listados utilizando elementos de cada conto.

O projeto completo pode ser adquirido no http://www.janainaspolidorio.com, com suas 36 páginas contento: projeto, páginas para portfólio, cronograma com objetivos e todas as atividades.

Espero que goste da amostra. Eu inclui o projeto escrito, o cronograma e uma das atividades. Boa aula!

PROJETO UMA VIAGEM PELOS GENEROS – AMOSTRA

Um para educação infantil: Dona Baratinha

Depois de alguns dias dedicados aos super pacotões de planejamento de Fundamental I, achei legal colocar uma atividade mais voltada para o infantil hoje.

Para quem perdeu a postagem de ontem e aguardava o Super Pacotão de quarto ano, já está disponível no http://www.janainaspolidorio.com  e acredito que tenha ficado bem interessante…

Para hoje, elaborei uma atividade que talvez vire uma sequenciada depois, pois tive tantas ideias ao mexer com o texto, que acredito que dê uma boa sequência didática.

Estou disponibilizando o texto ‘Dona Baratinha’ e uma atividade baseada nele. Pensei em deixar uma de reconhecimento de letras. O ser humano é muito visual e, desde muito cedo, é interessante mostrar às crianças as letras. Sendo assim, aproveitei o nome do inseto para criar uma atividade. Espero que você goste. Deixei o texto, pois é sempre bom organizar o material de uma forma que os responsáveis pela criança entendam. Muitas vezes, eles não conhecem a história e ao deixá-la junto com o material os pais podem ler depois com a criança também. Boa aula!

DONA BARATINHA – RECONHECIMENTO DE LETRAS

Alfabeto … diferente, claro!!

Ainda me lembro a primeira vez que eu mesma confeccionei um alfabetário para colocar na sala. Ainda não havia os recursos do computador tão à vista e era preciso ‘ralar’ para encontrar figuras decentes que pudessem resultar em um alfabeto decente para colar na parede da sala.

As letras eram feitas à mão, as folhas eram cortadas em uma cartolina rosa – a que mais tinha na escola, porque ninguém usava – e metros e metros de contact transparente – adquiridos por mim, claro – para proteger a ‘preciosidade’ que eu tinha confeccionado.

Atualmente, eu jamais faria desta forma. Os recursos são muitos e é até mais fácil comprar um alfabeto pronto, pois sabemos como é tão usado nas aulas, portanto algo que realmente merecemos ter.

Há alguns dias, fiz alguns cartazes de gêneros textuais e fiquei simplesmente apaixonada por eles. Colocá-los em uma sala, além de ficarem maravilhosos e decorativos, pode incentivar em muito os alunos, já que muitos são visuais. O contato constante com os gêneros pode possibilitar um excelente aprendizado.

Bem, voltando ao alfabeto, pensei… poderia fazer um alfabetário bem legal, para colocar na parede também. Claro que não queria um alfabeto comum, pois isso podemos encontrar em qualquer lugar. Eu queria fazer um alfabeto que realmente contribuísse para algum tipo de integração.

Resumindo, fiz um alfabeto de personagens infantis. Isso mesmo! Em cada cartaz para imprimir há as quatro letras tradicionalmente usadas em alfabetários – maiúscula e minúscula de forma e maiúscula e minúscula cursiva – assim como um personagem do mundo infantil e ainda o nome do personagem escrito em letra de forma e em cursiva. Achei muito lindo! Consegui fazer de A até Z, incluindo ainda o K, W e Y e já disponibilizei no http://www.janainaspolidorio.com

Não foi muito fácil fazê-lo – tive que usar programas como o Fireworks e o Corel, por isso demorei até mais do que costumo – mas acredito que você vá gostar muito.

Enquanto eu fazia, tive diversas ideias para um outro pacote que poderá acompanhar o alfabeto se você desejar. Ele aproveitará os personagens para ensinar outros conteúdos e falar um pouco sobre cada um, mas isso é em breve.

Para quem não viu o de gêneros, estou deixando a amostra e para quem se interessou pelo alfabeto de personagens, deixo a amostra logo abaixo da de gêneros.

GENEROS TEXTUAIS – CARTAZES – AMOSTRA

ALFABETO DE PERSONAGENS – AMOSTRA

Rapunzel – Sistema Monetário

     Dentro de qualquer tema é possível elaborar atividades diversas que contemplem objetivos diferentes e cubram conteúdos diversificados. Há alguns dias venho postando atividades sobre Rapunzel com os assuntos mais diferentes que consigo e hoje deixo para vocês um sobre sistema monetário.

     Coloquei no mesmo estilo do ‘Ursinho da Marcela’, porém tematizei com as tortas de maçãs da bruxa. Espero que lhe seja tão útil quanto o é para mim. Boa aula!

RAPUNZEL – A TORTA DA BRUXA

Rapunzel – Como fazer uma trança – Texto instrucional

     Há várias maneiras de escrever um manual de instruções. Pode ser feito em etapas numeradas, em sequência lógica, em quadrinhos, com imagens de das formas mais inusitadas possíveis também.

      Ter contato com este tipo de texto desde muito cedo é fundamental para que a criança se aproprie de seu modo de linguagem ( uso de imperativo, textos mais curtos etc ) e para que possam aprimorar seus conhecimentos acerca dos textos em geral, podendo usar informações para compará-los, por exemplo.

     Como estou trabalhando com o tema Rapunzel, achei interessante fazer um manual de ‘como fazer uma trança simples’. Os alunos devem ouvir a professora explicar e demonstrar ( seja com uma boneca, uma aluna ou mesmo com tiras de tecido ou papel grosso ), lendo as instruções na ordem correta. Em seguida, devem ler as instruções previamente conhecidas que estão desordenadas e colocá-las em ordem, conforme aprendido anteriormente. Para ilustrar, os alunos podem fazer desenhos ou mesmo receber tirinhas de E.V.A. ( por exemplo ) para fazer o que se pede nas instruções e demonstrar passo-a-passo. Espero que lhe auxilie também. Boa aula!

RAPUNZEL – COMO FAZER UMA TRANÇA