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Número que falta…

     Uma atividade que acredito ser bem produtiva é aquela na qual os alunos preenchem uma operação matemática com um número, de modo que o resultado seja o fornecido por você.

     Nesta atividade, você tem um círculo com diversas operações matemáticas e, ao centro, o resultado 5. O aluno deve preencher as operações, de modo que o resultado final fique correto. Espero que você goste. Boa aula!

DOU-LHE 5

O Desafio do Sete

     Se você esperava uma boa atividade de matemática, certamente irá gostar bastante desta. O desafio é traçar um caminho pela tabela que siga a regra de adição sete, conforme detalhadamente explicado na atividade. Gostei muito da atividade. Espero que lhe agrade. Boa aula!

O DESAFIO DO 7

     Respondendo a um pedido, acrescento abaixo o gabarito da atividade. Na verdade, para achar a resposta o aluno deve trilhar praticamente a tabuada do 7, mas os resultados ultrapassam o tradicional 7X10 = 70. Se alguém mais tiver dúvida, me avise, que explico melhor.

O DESAFIO DO 7 – GABARITO

Atividade para Raciocínio – Cercas

     Nesses últimos dias estou fazendo atividades que auxiliam o aluno a desenvolver o raciocínio, já que é algo que acredito faltar nas escolas.

     Esta atividade de hoje ajuda a aprimorar o raciocínio visual, embora dê grande ajuda na área de matemática também. Os alunos observam cercados de animais organizados e descobrem qual pilha desorganizada de palitos foi usada para construir os cercados.

     Fiz uma experiência com um aluno e foi muito boa. Ele apresentou pelo menos três estratégias de contagem e estimativa durante os questionamentos que lhe fiz. Espero que você goste. Boa aula!

CONSTRUINDO CERCAS

CONSTRUINDO CERCAS 2

Multiplicação com quadrinhos

     Publiquei ainda ontem duas atividades que trabalhavam operações matemáticas de uma forma diferenciada. Não tive a oportunidade de usá-la ainda, mas vou fazê-lo em breve, mas como acredito que seja uma atividade muito enriquecedora, pela forma como os alunos podem construir operações, montei mais duas, com enfoque em multiplicação.

     Se você tem alunos com dificuldade em multiplicação ou que estão iniciando esta aprendizagem agora, vale a pena conferir. Espero que você goste!

QUADRINHOS E MAIS QUADRINHOS – MULTIPLICAÇÃO 3

QUADRINHOS E MAIS QUADRINHOS – MULTIPLICAÇÃO 5

O X da questão

     ‘O X da questão’ me pareceu um bom título, tanto para a postagem quanto para a atividade. A capacidade de argumentação e questionamento dos alunos nos dias atuais é ‘questionável’. Muitas vezes eles até questionam, porém sem base sólida para tanto.

     Minha explicação pessoal para isso é a falta de orientação em suas casas, já que cada vez mais falta uma direção a seguir para as crianças em idade escolar. Prova disso é a falta de mão de obra especializada ou mesmo de pessoas capacitadas para determinados cargos.

     Trabalhar com perguntas, ao invés de respostas, e com problemas que desenvolvam o raciocínio ao invés de apenas mostrar que algum raciocínio existe é essencial para mudar este quadro.

     A princípio, a atividade pode parecer fácil, mas o X da questão trabalha tanto com a linguagem cotidiana, com o intuito de estabilizar modelos prontos, quanto desenvolver elementos básicos à matemática e à língua portuguesa. Para obter a atividade, basta clicar no link abaixo. Boa aula!

O X DA QUESTÃO