10 maneiras de incentivar a leitura! – Participe do concurso!

Conforme prometido, estou lançando hoje, oficialmente, o concurso de incentivo à leitura.

Para participar, basta deixar um comentário explicando como você incentiva a leitura. A melhor resposta ganhará um kit com 5 livros de leitura – maravilhosos! – entregues pela Fundação Bunge por meio do projeto “Pé de Livro”. Há comentários e sugestões sobre os livros no blog http://www.fundacaobunge.org.br/semear-leitores/ - vale a pena conferir!

Você pode enviar seu comentário sobre como incentiva a leitura até o dia 12 de julho. O resultado será publicado em uma postagem no dia 14 de julho e enviarei os dados do ganhador para a Fundação para que o kit possa ser entregue em sua residência.

Enquanto isso, para inspirá-lo, deixo abaixo “10 maneiras de incentivar a leitura”. Para não falar muito e atrapallhar possíveis respostas de comentário, escrevi apenas dicas mais gerais.  Boa leitura e bom comentário!

1. Leia histórias variadas – quanto mais as crianças têm contato com a leitura, em geral, mais fácil será a integração desta em sua vida cotidiana. Cada história traz um novo mundo e o contato com a variedade pode propiciar o interesse com maior eficácia.

2. Incentive o amor por rimas e cantigas – pode parecer estranho, mas o trabalho de incentivo à rimas e cantigas propicia o amor da criança pelas palavras. Quanto mais a criança “brincar” com as palavras, mais irá gostar delas. Além disso, cantigas e rimas treinam a memorização e a consciência fonológica.

3. Demonstre prazer na leitura – quando fazemos algo por prazer, é muito mais fácil transmitir para outra pessoa. Se você leu uma história ou artigo que gostou muito, conte à criança, para que ela possa perceber como é gostoso ler e aprender novas coisas.

4. Aumente o vocabulário – quando a leitura é feita entre duas ou mais pessoas, fica mais fácil perceber detalhes do texto. Quando a criança já sabe ler ou já tem maturidade suficiente, passe para a leitura de histórias com um vocabulário melhor e procure mostrar curiosidade por palavras que possam ser novas para ela, ou mesmo pergunte se ela percebeu alguma palavra ‘estranha’. Isso irá lhe incentivar a perceber a importância de saber novas palavras e de conhecer seu significado, instigando-a  a melhorar sua leitura e seus conhecimentos – um desafio.

5. Proporcione situações de leitura da própria produção - após ler uma história ou mesma depois de algum acontecimento importante em família ou na escola, incentive a criança a registrar por meio de desenhos ou escrita o que aconteceu. Desta forma, toda vez que o registro for lido, você pode relembrar o acontecimento ou a história com a criança, para que ela perceba a importância da escrita/desenho no registro de fatos importantes.

6. Faça a leitura com indicação do dedo – para que a criança perceba que aquilo que você leu é o que está escrito no livro ou no papel, siga sua própria leitura com o dedo, indicando as partes lidas.

7. Incentive a escrita também – a escrita pode ser uma grande amiga da leitura. Ajude a criança a se corresponder com alguém por meio da escrita para que ela tenha o prazer de ler a resposta. A escrita será, desta maneira, uma grande aliada da leitura.

8. Crie um ambiente acolhedor à leitura – ter um ‘cantinho’ próprio para leitura é um grande passo para que a criança possa ‘curtir’ seu contato com os livros. Tenha alguns livros que a criança goste sempre juntos neste cantinho, que pode ser uma estante ou uma caixinha. Procure organizar este espaço em um ambiente acolhedor à leitura, bem tranquilo . Sempre que ela tiver vontade, poderá ir até o local e escolher uma leitura.

9. Dê o exemplo – crianças aprendem muito por imitação. Se elas observam que o adulto lê, irão seguir seu exemplo.

10. Propicie tempo para a leitura – faça da leitura uma rotina. Quanto maior o contato, mais facilmente a criança criará vínculos com o hábito. Saber que a hora da leitura está chegando e sentir prazer neste momento são itens essenciais à formação de amantes da leitura.

Interessante…

Talvez você, leitor, ache interessante o comunicado desta postagem.

Há algum tempo estou tentando encontrar uma melhor forma de entrega aos leitores que adquirem cds. Fiz algumas mudanças no sistema e consegui implantar uma forma muito rápida de entrega de produtos por e-mail.

Assim que você adquire o produto, efetuando o pagamento, recebe o arquivo comprado por e-mail. Achei uma forma interessante, pois você pode escolher somente os arquivos que lhe interessam e posso cobrar menos por eles.

Todos os arquivos para serem adquiridos estarão, a partir de agora, disponíveis no www.janainaspolidorio.pro.br e para comemorar a primeira data em que estará funcionando, disponibilizei um livro inteirinho do tema Páscoa para alunos de primeiro ano.

 

Uma outra novidade é que colocarei neste novo site arquivos divididos por anos. A aba ‘cd’ se refere somente aos cds já publicados, então se você já comprou meus cds, posso lhe informar desde já que os arquivos desta aba são iguais aos que você já tem.

Espero que você ache interessante a novidade. Em breve, tentarei trazer mais novidades para você!

Bjs,
Janaina Spolidorio

CD de Educação Infantil

     Sei que já havia anunciado na semana passada o lançamento do último cd deste ano ( de Educação Infantil ) e até coloquei um link no lado direito do blog, porém faltava escrever a postagem oficial. Como já fiz uma publicação hoje, achei um bom dia para fazê-lo.

     Embora seja um cd de Educação Infantil, é possível usar várias das atividades propostas com crianças de primeira série – principalmente se sua primeira série tem dificuldades ou alguns alunos ainda não atingiram seus objetivos. Às vezes, nos preocupamos muito em dar conta dos objetivos do ano, quando o que falta aos alunos são conteúdos anteriores e, sem estes, a criança não avança mesmo.

       Segue abaixo uma lista das pastas disponíveis no cd:

1.Coordenação Motora – há 32 atividades somente deste tema. Aparentemente, não parece ser importante, mas garanto que é imprescindível para diversos conteúdos trabalhados no Ensino Fundamental. Muitas das atividades trazem ainda tarefas extra de outras áreas.

2. Matemática: contempla tanto noções diversas – maior/ menor, embaixo/ acima etc – quanto contagem, iniciação à adição e raciocínio. Todas as atividades são apresentadas de uma forma bem lúdica e gostosa. Há ainda algumas atividades na qual fiz interdisciplinaridade.

3. Português: habilidades diversas – prévias à alfabetização e que são de linguagem, atividades de leitura, escrita, interpretação de imagens e algumas com cantigas são contempladas nesta pasta. Há atividades para todos os níveis de escrita – e pré-escrita também. Algumas são interdisciplinares.

4. Diversos – traz atividades que não se encaixavam no perfil das anteriores, como as de recorte e colagem variadas.

     Seguindo a mesma linha dos cds anteriores, coloquei 200 atividades… na verdade, 203. O valor é o mesmo: R$ 20,00, sendo todas as atividades editáveis, ou seja, você pode mexer nelas à vontade.  Dei ainda a opção de compra junto com o cd de alfabetização, que traz bastante coisa para os pequenos também.

      Para adquirir o cd, basta ir ao site de compra: janainaspolidorio.blogspot.com ou clicar no botão indicado à direita do blog.

Bjs,

Janaina Spolidorio

Lição de Casa – Novembro

     A postagem de hoje traz a lição de casa do mês de novembro. Como havia feriado nesta primeira semana, dei um descanso aos alunos e ela só irá começar amanhã, portanto estou disponibilizando-a só agora.

     Quem acompanha o blog sabe que adoto o sistema estrangeiro de organização de lições de casa, que é mensal. Acho muito mais fácil tanto para mim quanto para os pais se organizarem quando a lição já está planejada para o mês. Fiz na última reunião de pais de minha sala uma pesquisa sobre tipos de lição de casa e é praticamente unânime a preferência por este tipo de lição.

     Como minha classe é de primeira série, se destina a alunos em fase de alfabetização e devo trabalhar como tema principal no mês contos de fada, portanto a ênfase maior é neste tema. Espero que você goste. Boa aula!

LIÇÃO DE CASA – NOVEMBRO

Lição de Casa – Outubro

     No ano passado, montei lições mensais para os alunos. Esta estratégia se mostrou muito boa e foi avaliada com ótima pelos pais, pois ajuda a se planejar para o mês, não há como ‘perder’ a lição e ainda ajuda no hábito de estudar, sem contar que o professor não precisa ficar planejando diariamente aquilo que irá enviar para casa.

      No caso da lição de outubro, no ano passado eu havia composto apenas meio mês, devido ao calendário da escola, que tinha algumas datas como reunião de pais e semana das crianças ocupando meio mês.

      Para este ano, completei o calendário e fiz algumas modificações. Se você utiliza meus calendários, que estão registrados no CD de Alfabetização, certamente achará bem útil esta postagem. Boa aula!

LIÇÃO DE CASA – OUTUBRO

CDs de Emergência

     Há algum tempo eu publiquei algumas atividades que considerei ‘Atividades de Emergência’. São atividades boas para dois tipos de alunos:

a. alunos com dificuldades específicas;

b. alunos que terminam a lição rapidamente e ficam ociosos.

     As atividades de emergência que estou lançando nos novos cds são o tipo de lição que necessita de atenção por parte do aluno e costumam demorar para serem finalizadas. Acredito que seja preciso o mínimo de reflexão para uma boa aprendizagem. Fiz dois cds deste tipo, com uma novidade: você pode adquirir os cds em separado, de acordo com sua necessidade maior ou mesmo os dois em um único cd – com um único frete.  Observe os conteúdos:

ARQUIVOS  DO  CD  DE  EMERGÊNCIA  DE  PORTUGUÊS ( títulos das pastas ):

1. Turma das Dez – trabalha com ordem alfabética, separação silábica e classificação por número de sílabas

2. Agrupando – classificação semântica

3. Aprendendo novas palavras – uso do dicionário

4. Bolhas letradas – discriminação de palavras, reflexão para alfabetização

5. Cada quantidade em seu lugar – classificação por número de sílabas

6. Colocando ordem – ordem alfabética

7. Craque nos dígrafos – só dígrafos, trabalhados separadamente

8. Escreva dez – classificação semântica

9. Escreva frases – para escrita de frases em caderno, baseadas em figuras

10. Mestre das palavras – raciocínio linguístico – montagem de palavras

11. Mexe-mexe – escrita de palavras – ótimo para alfabetização

12. Na ordem certa – raciocínio linguístico – ordenação de palavras

13. Palavras lacunadas – trabalho voltado à hipótese silábica

14. Produção de texto – temas prontos para redação

15. Quebrando a cabeça – trabalha com conhecimentos prévios de mundo e imaginação

16. Sílaba Tônica – classificação de palavras por sílaba tônica

17. Três em Um – escrita de palavras – bom para alfabetização ou recém alfabetizados

18. Diversos – ortografia, mapas mentais, gramática e muito mais

TOTAL DE ATIVIDADES SOMANDO TODAS AS PASTAS: 200

ARQUIVOS  DO  CD  DE  EMERGÊNCIA  DE  MATEMÁTICA ( títulos das pastas ):

1. Adições e mais adições – adições diversas prontas para uso

2. Coordenadas surpresa – desenho formado por meio de coordenadas diversas

3. Decompondo e compondo – decomposições diversas de um mesmo número com soma de algarismos

4. Decomposição escrita – decomposições com números escritos por extenso

5. Desenho surpresa – operações matemáticas diversas cujos resultados acabam por revelar um desenho surpresa

6. Divisões e mais divisões – divisões diversas prontas para uso.

7. Expressões numéricas – expressões prontas para resolução ( simples )

8. Gráficos e tabelas – atividades básicas de uso de gráfico e tabela

9. Labirinto numérico – labirintos com números para contagens diversas

10. Labirintos – labirintos comuns visuais

11. Liga pontos – liga pontos com espaço reservado à anotação das sequências numéricas obtidas

12. Multiplicações e mais multiplicações – multiplicações diversas prontas para uso

13. Números e mais números – trabalha com ordem crescente e escrita de números por extenso

14. Observando e multiplicando – iniciação à multiplicação

15. Par ou ímpar – ordem crescente, classificação de números pares e ímpares

16. Pesos animais – informação sobre pesos de animais e soma de pesos em tabela

17. E mais: quadrados numéricos de soma, registro de horários, sequências numéricas em algarismos e por extenso, raciocínio lógico e subtrações.

TOTAL  DE  ATIVIDADES :  201

ATENÇÃO:

- TODAS AS ATIVIDADES SÃO EDITÁVEIS, PORTANTO VOCÊ PODE ALTERAR PALAVRAS E NÚMEROS

- TODAS AS ATIVIDADES SÃO APLICÁVEIS A DIVERSAS IDADES E PARA DIVERSOS FINS

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Para adquirir o CD de Emergência de Português ou o CD de Emergência de Matemática ou o CD Duplo, clique no link abaixo e você será redirecionado ao blog de compra:

A Polêmica Lição de Casa…

     Lição de casa talvez seja um dos assuntos mais polêmicos nas escolas. É complicado instituir um modelo fixo para ela. O conteúdo segue a abordagem pedagógica da escola, mas as estratégias podem variar e é aí que reside o problema.

     Atualmente, enfrentamos um problema neste sentido, pois o tempo que a maior parte dos responsáveis passa com os filhos diminuiu e com isso a cobrança de lição às vezes acaba sendo apenas da escola. Muitos responsáveis não verificam se o filho tem lição ou não checam se foi feita adequadamente. Esta falta de orientação é o que tem causado a constante necessidade de avaliar estratégias e modificá-las.

     A maior parte dos problemas é quando o aluno perde a folha, não comunica os pais ou ainda nunca traz mesmo a lição – além de alguns outros.

     Pessoalmente, passei por muitas ‘fases’ de lição de casa, em todos esses anos que lecionei e redigi um documento que traz a descrição do que chamei de ‘estratégia’, qual é o intuito de cada uma delas e as versões dos envolvidos ( professor e responsável ).

     Na verdade, tivemos em minha escola uma leitura sobre o assunto e fiquei desapontada pelo conteúdo encontrado sobre o assunto. Os apontamentos eram meramente teóricos e analisados por uma estudiosa que provavelmente não tem dimensão de como funciona uma sala de aula. Quem acompanha meu blog sabe que não acredito muito em teóricos, pois acho que a cada novo dia é preciso encontrar novas estratégias para o ensino, já que ‘assim caminha a humanidade’.

     Bem, vamos deixar de conversa e ir para o que interessa! Para acessar o documento, clique no link abaixo e boa reflexão! Obs: há muitas outras estratégias, mas procurei elencar algumas que foram mais marcantes.

A POLÊMICA LIÇÃO DE CASA – ESTRATÉGIAS

Faça sua Pergunta

     Geralmente, tiro do meu cotidiano e de comentários que os leitores fazem os assuntos dos quais irei tratar no blog. Cada vez mais as pessoas fazem download dos textos explicativos que escrevo. Embora eu tenha iniciado o blog desta forma, com os textos, eles não eram muito lidos, a princípio. Com o tempo, senti novamente a necessidade de escrever uma teoria que pudesse efetivamente auxiliar a prática do professor e voltei a fazê-lo. Para minha surpresa, os textos são bem lidos. O desafio agora é descobrir assuntos que sejam de real interesse dos leitores.

          Para resolver isso, decidi criar um espaço no qual o leitor pode fazer sua pergunta referente à área de educação e eu irei respondê-la. Devo avisar que a resposta não será baseada nas teorias ‘teóricas’ que costumamos estudar, mas sim numa transformação da prática em teoria. Como todos os meus textos, irei recorrer à minha forma de ver o mundo – que você deve ter notado ser bastante detalhada e crítica.

          Não gostaria que esta parte de perguntas ficasse em meio a este blog, portanto criei um blog só para isso. Para fazer sua pergunta, acesse o endereço a seguir:

pergunteajanainaspolidorio.wordpress.com

Eu e os outros leitores agradecemos suas dúvidas.

2011 cheio de novidades

Bem, está quase no fim do período de férias e logo já voltarei com tudo no blog. Estou aproveitando estes dias para preparar algumas novidades que irão facilitar nossa comunicação e ampliar as possibilidades de interação entre o blog e os leitores.
Confira abaixo as prováveis datas das novidades de 2011:

- 24 de janeiro: lançamento de CD de atividades – muitos leitores fazem pedido de CD com atividades. Eu gostaria de ter a possibilidade de parceria com pessoas especializadas em publicações e até fiz tentativas, mas não foi possível. Organizei dois CDs inicialmente: um de alfabetização e um de matemática ciclo 1. Coloquei atividades organizadas por conteúdos, com uma coletânea que une as atividades publicadas em 2010 e muitas outras inéditas. Mais detalhes serão dados na postagem do dia 24.

- 31 de janeiro – retorno das postagens regulares, com atividades novas e muitos outros desafios para alunos, desde a fase de alfabetização até o quinto ano do Fundamental.

- 31 de janeiro – lançamento de ramificação do blog com muitas novidades. Abrirei uma seção do tipo fórum na qual poderão ser feitas perguntas relativas à área educacional  e uma outra com espaço para compartilhamento de atividades em estilo rea.

- Sem data programada… mas em breve - lançamento de webcast. Há a possibilidade de transmissões pela web de vários tipos. Podem ser feitas ao vivo, em horário pré-programado ou em estilo programa de episódio. Estou analisando melhor as possibilidades para fazer uma transmissão bem feita. Se vocês tiverem alguma sugestão para transmissão, seja estilo ( ao vivo ou gravado ), seja tema de discussão ou qualquer outra coisa, sintam-se à vontade para compartilhar, afinal o blog é feito para vocês, leitores.

Bjs,

Janaína Spolidorio

Adeus Ano Velho!

     ‘Feliz Ano Novo, adeus Ano Velho’. Bem, ao longo de nossas vidas acredito que todos já ouvimos este trecho de música.

     Bem, este ano está acabando e um outro irá iniciar, cheio de promessas e novos desafios; e com eles um novo ano letivo.

     Esta postagem é para agradecer a todos os leitores que me incentivaram neste trabalho que iniciei, enviando comentários, mandando e-mails, agradecendo, dando ideias, apontando caminhos… enfim, tudo o que fez do ‘Blog da Professora Janaína Spolidorio’ o que ele é hoje. Sem tudo isso, não sei se eu teria chegado até aqui tão satisfeita como estou.

     As estatísticas de visitas ao meu blog tiveram um crescimento espantoso e a cada dia que eu as via crescer, mais crescia também minha vontade de elaborar, de criar, de compartilhar, de melhorar a educação e contribuir com o trabalho de todos que também se interessam por um país melhor.

     Logo estarei em férias, portanto volto com as publicações apenas no próximo ano. Meu ano letivo começa em fevereiro e prometo retornar com as postagens e atividades que vocês já conhecem. Além disso, terei algumas novidades muito agradáveis que acho que vão lhes surpreender e agradar. Não contarei o que são, pois gosto de elementos surpresa.

     Encerro minhas postagens ‘pedagógicas’ deste ano desejando a todos um bom natal e um novo ano repleto de bons acontecimentos. Não deixarei de olhar meus comentários. Sempre que possível, dou uma passadinha.

     Bjs,

     Janaína Spolidorio