Este é o segundo dia da Quinzena Diferente e preparei para hoje a primeira parte de uma Formação de Professores com o tema “Situação-problema”

Certamente podemos dizer que grande parte dos alunos têm dificuldades em resolver os problemas matemáticos e muitos professores já devem ter reparado que a dúvida dos alunos é mais na interpretação do que na operação.
Há meios de melhorar muito a aprendizagem e resolução de situações-problema, então estou disponibilizando hoje a primeira parte de uma formação de professores, juntamente com atividades de sala de aula. Na primeira parte da formação, as atividades são destinadas mais aos alunos de primeiro, segundo e terceiro anos.
Se você gostou do assunto, deve estar se perguntando se haverá continuidade com as outras partes da formação, mais aprofundadas.
A resposta é… depende! Lembre-se: nesta quinzena você é o termômetro, então dependo de sua manifestação para que os assuntos desta quinzena continuem a ser tratados no blog. Se você realmente gostou do assunto, comente aqui, curta e compartilhe na fanpage JanainaSpolidorio do Facebook. Os índices me ajudarão a saber o que interessa a você.
O link do material de formação está logo abaixo e, em seguida, informações sobre o novo pacote de ciências que disponibilizei ontem no http://www.janainaspolidorio.com, com amostra. Espero que goste!
SITUAÇÃO-PROBLEMA
Bem, quanto ao novo pacote de ciências, comecei as atividades pensando em um segundo ano, porém o pacote ficou com cara mais de terceiro, embora possa ser usado com segundo se todos os alunos forem alfabetizados.
Durante as 18 páginas, os alunos terão uma atividade introdutória – que é exatamente a amostra – seguida de atividades que tratam um a um dos cinco sentidos. Ao final, duas atividades de verificação. Espero que goste da amostra! Boa aula!
OS CINCO SENTIDOS – AMOSTRA