Nos últimos anos há uma total ‘enchente’ de tipos de raciocínio e inteligência na educação. Na verdade, cada uma se refere a um tipo diferente de habilidade. O raciocínio lógico é certamente o que traz mais referências e gosto muito de trabalhar com ele, pois acho que acrescente demais à formação da inteligência na criança.
Para variar um pouco, decidi publicar hoje uma atividade que trabalha mais com o raciocínio linguístico, embora tenha uma pitadinha de lógico também. Os alunos devem organizar frases de modo que atribuam sentido à escrita. Esta atividade é bastante usada em aulas de idiomas e há alguns livros que também trazem referência a este tipo de exercício. Acho apenas uma pena que sejam poucos os materiais. Por este motivo, estou disponibilizando-o para você. Espero que lhe auxilie de alguma forma. Para ficar mais organizado, introduzi um espaço para que a ordem das palavras sejam numeradas antes da escrita da frase. Boa aula!
