Raciocínio – qualquer série

     Para variar um pouco, encontrei uma série de atividades de raciocínio muito boa e elaborei uma atividade que considerei bem legal para desenvolver diversas habilidades ao mesmo tempo.

     Embora pareça simples, para crianças que não estão habituadas a observar pode ser um verdadeiro desafio. É uma maneira de estimular aqueles que foram pouco estimulados anteriormente e de melhorar ainda mais as habilidades daqueles já habituados a desafios maiores.

     Um ponto é colocado dentro de uma forma arredondadas. As formas são todas bem elaboradas, de modo que é realmente preciso prestar atenção à figura para descobrir se o ponto se encontra dentro ou fora do desenho. Boa aula!

PONTO PARA VOCÊ 1

PONTO PARA VOCÊ 2

Dia do Meio Ambiente

     A postagem de hoje acontece atendendo ao pedido de uma leitora. Não sou muito atenta a datas, então geralmente não posto atividades referentes a elas. Isso não acontece por falta de interesse, apenas sou atenta demais a algumas coisas e desatenta demais a outras – datas é uma delas.

     O Dia do Meio Ambiente se aproxima, portanto elaborei, ‘em caráter extraordinário’ duas atividades que podem ser usadas com os alunos que já produzem texto e conseguem interpretar bem textos. Vou tentar fazer atividades mais simples nos próximos dias, mas o que me veio de ideia até agora foi o que estou disponibilizando.

     Na primeira atividade, há uma carta para o planeta e, após a leitura da mesma, o aluno deve fazer sua própria carta. Peguei uma carta em inglês, disponibilizada na web, e fiz a tradução com algumas adaptações. Achei bem legal, pois é simples e a linguagem é bem próxima à das crianças.

     Na segunda atividade, coloquei algumas propagandas de campanhas mundiais em prol do meio ambiente. Os alunos devem interpretar as mensagens, explicando o motivo principal de cada uma das propagandas. Como somos muito visuais, propagandas costumam ser impactantes caso sejam bem elaboradas. Todas as que escolhi são bem conceituadas mundialmente. Fiz abaixo de cada uma delas a tradução da mensagem principal, para melhor entendimento. Espero que lhes seja útil. Boa aula!

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE – CARTA AO PLANETA

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE – PROPAGANDAS

Multiplicando Conhecimentos

‘Multiplicando Conhecimentos’ é exatamente o nome da atividade que estou postando.

Mudei por três vezes o título, até que achei ser o mais condizente com a atividade. Além de ser sobre o conteúdo ‘múltiplos’, ainda multiplica mesmo os conhecimentos.

 Os alunos devem ler diversas afirmações e decidir se estas estão corretas ou não – todas a respeito de múltiplos mesmo – depois de raciocinar sobre a veracidade das mesmas, ainda é necessário justificar o motivo pelo qual consideraram as afirmações verdadeiras ou falsas, fundamentando assim o conhecimento. Bem interessante, não é mesmo? Boa aula!

MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS

Tirinha – Interpretação e Produção de Texto

     A atividade de hoje é bem simpática. Usei uma tirinha do ‘Calvin e Haroldo’ para elaborar uma interpretação de texto, seguida de uma produção de autoria.

     Os alunos devem ler a história e responder as perguntas, que necessitam realmente de uma compreensão do aluno. Nos quadrinhos, Calvin imagina ser um garoto invisível, para aprontar alguma coisa, claro. Ele precisa do poder da invisibilidade para conseguir o que quer. As questões elaboradas levam os alunos a refletir sobre o tema e a produção de texto sugerida vai um pouco além: os próprios alunos devem se colocar no lugar de alguém com poderes de invisibilidade, explicando como vieram a ter esta capacidade, o que fariam etc. – tudo explicado na atividade. Acredito que a proposta resulte em textos bem legais. Boa aula!

O GAROTO INVISIVEL – CALVIN

Leitura – Trabalho com capa de DVD

     Embora haja leitura em muitos lugares, socialmente falando, nem sempre usamos alguns portadores presentes no cotidiano das crianças para trabalhar na classe. A tendência é a utilizar portadores e gêneros mais conhecidos academicamente.

     Elaborei uma atividade entitulada ‘Luzes! Câmera! Ação!’, sobre o filme Toy Story 2. Nela, exploro a leitura de algumas partes da capa do dvd. Gostei tanto de criar esta atividade, que acrescentei o ’1′ no nome do arquivo, pois tenho a intenção de fazer mais exercícios deste tipo.

     A ênfase maior, falando de leitura, é na seleção de informações e inferência. Ultimamente parece que a leitura vem se tornando cada vez mais destacada nas escolas. Muitos planos e planejamentos a incluem – inclusive em minha escola. Quando vejo os planos, até observo os objetivos traçados para ‘dar conta’ da leitura, mas acho ainda que falta um estudo aprofundado sobre o que é ler, para só então serem elaboradas atividades e traçados objetivos. Achei insuficientes as informações que encontrei em propostas curriculares e inclusive nos pcns. Claro que tenho minhas próprias conclusões e observações, como ocorre naturalmente comigo em diversas situações escolares.

     Esta atividade é um exemplo apenas de como eu trabalharia conteúdos de leitura. Espero que lhe seja útil de alguma forma. Boa aula!

LUZES CAMERA AÇÃO 1

As Cartas – Atividades Variadas

     A publicação de hoje varia um pouco das demais, pois decidi postar algo com material de apoio visual. Nada mais chamativo do que recursos visuais na sala, não é mesmo?

     Desta forma, montei um grupo de seis cartas, sendo que estou disponibilizando aqui as mesmas em duas versões: preto e branco e colorida. Cada carta tem uma letra, um número e uma figura ( relacionada à letra ).  Você pode fazer um trabalho de oralidade com estes recursos antes de iniciar as atividades, o que renderia excelentes resultados durante as mesmas.

       Fiz atividades bem variadas para serem utilizadas em conjunto com este material. Ao lado de cada link, a explicação da atividade. Boa aula!

CARTAS EM PRETO E BRANCO

CARTAS COLORIDAS

FAZENDO LISTAS - o aluno deve observar as cartas dispostas visualmente. Deve então fazer listas nas cartas da atividade, levando em consideração a letra inicial das cartas e o número, que irá se referir à quantidade de palavras que devem ser escritas.

SOPA DE LETRAS - usando as letras das cartas e da sopa de letras da atividade, os alunos devem formar o maior número de palavras que conseguirem, seguindo as regras estabelecidas.

AS CARTAS - atividade matemática que usa como base as cartas dispostas visualmente. Os alunos deve elaborar operações e também efetuar operações pedidas.

UM TEXTO MUITO LOUCO - atividade de produção de texto que desenvolve o raciocínio do aluno, uma vez que este terá que elaborar um texto com as figuras dispostas visualmente, observando a quantidade de vezes em que cada palavra deve aparecer no texto.

Sequência Numérica – até 99

     A postagem de hoje é uma atividade bem simples, mas necessária: sequência numérica.

     Na verdade, a ilustração é de um livro em espanhol que gosto muito, pois acho os desenhos atrativos para os alunos, o que deixa ainda a atividade mais chamativa.

     É um castelo com 100 janelas, que devem ser numeradas de 0 até 99. Em seguida, cada andar do castelo deve ser contornado de uma cor diferente. Você pode ainda aproveitar a atividade para questionar os alunos quanto às características dos números de cada andar, explorando a sequência em si. Acho bem legal e proveitoso, talvez lhe agrade também. Boa aula!

NO PAÍS DOS NÚMEROS

Caça Números

     Antes de escrever um pouco sobre a postagem de hoje, gostaria de agradecer a hospitalidade e o carinho com os quais fui recebida por duas leitoras do blog que , por uma coincidência do destino, pude conhecer ontem.

     Foi muito bom conhecê-las pessoalmente e ter um contato mais direto com elas.

     Quanto à publicação de hoje, estive pensando em uma atividade que trabalhasse com o nome de números por extenso e que não fosse tão tradicional, elaborei um tipo de exercício muito comum, mas que costumamos fazer com palavras: um caça-números.

     Claro que há algumas fontes nas quais podemos retirar caça-números, inclusive revistas de banca da editora coquetel, mas eu queria algo mais organizado e que trabalhasse tanto com o número por extenso quanto com o algarismo, então organizei a folha que estou disponibilizando hoje.

     Os alunos devem ler o nome dos números por extenso, criar uma legenda de cor para cada um deles e encontrar os correpondentes em algarismos no caça-números. Espero que lhe seja útil de alguma forma. Boa aula!

CAÇA NUMEROS

O Segredo dos Nomes

     Para variar um pouco, estou publicando hoje uma atividade que trabalha com a classificação de sílabas por quantidade ( monossílaba, dissílaba… ). Sendo assim, a atividade tem com foco a gramática.

     Apresento uma história de uma moça que usou um critério especial para dar nomes aos seus filhos ( na verdade, a quantidade de sílabas ). Os alunos devem descobrir qual é o segredo usado para nomear os filhos de Ana e, em seguida, usar o mesmo critério para descobrir os nomes dos filhos de mais duas mulheres, uma com nome trissílabo e uma polissílabo.

     Pensei que seria interessante usar o raciocínio também em língua portuguesa. Espero que você goste. Boa aula!

O SEGREDO DOS NOMES

Peças para recortar – Um até Dez

     Há algumas crianças que têm dificuldade mesmo em contagens até dez. Representar por quantidade algum número às vezes também se revela algo difícil. Isso, com crianças em fase de alfabetização.

     Para alunos em pré-alfabetização, a numeração de um até dez é praticamente um ‘marco’, já que nosso sistema matemático se apóia no decimal.

     Pensando em ambos os casos, estou disponibilizando hoje um grupo de peças para recortar. Coloquei instruções para colorir o número e a quantidade respectiva da mesma cor.

     As peças devem ser recortadas e cabe unicamente a você decidir o que os alunos farão com as peças: pensei em relação número quantidade, jogo da memória, colocar números/ quantidades em ordem crescente ou decrescente e  separar números pares de ímpares. Há ainda muito mais possibilidades, certamente. Basta imaginar um pouco e observar o que o aluno precisa. Espero que seja útil de alguma forma. Boa aula!

PEÇAS PARA RECORTAR UM ATÉ DEZ