Atividades com Tabela

          Estou publicando hoje, além da atividade de interpretação do post anterior, três atividades envolvendo o uso de tabela.

          Elas possuem níveis diferentes de conhecimento. Coloquei-as na sequência, da mais fácil para a mais difícil. Nelas, os alunos devem simplesmente interpretar dados, porém as tabelas possuem uma legenda quantitatida, ou seja, cada desenho usado representa uma certa quantidade. As perguntas são bem diretas e trabalham muito bem a interpretação. Introduzi uma atividade de gráfico apenas na última, cujo nível de conhecimento necessário é maior. Boa aula!

BICHOS DE PELÚCIA

BOLOS DE FUBÁ

A PESCARIA

Faça Você Mesmo – interpretação e problema de lógica

     Li este mês uma matéria muito interessante sobre pessoas que fazem coisas em casa. Essas pessoas fazem desde um papel de parede feito como folhas fotocopiadas até uma bicicleta ou um aparelho eletrônico. Fiquei ainda sabendo, que se tratava de uma tendência mundial e decidi dar uma bisbilhotada na web.

     Em português, há alguns sites e blogs que trazem um pouco desta tendência. Recheados de tutoriais, ensinam a fazer de tudo, desde artesanato até aparelhos eletrônicos. Em inglês, o universo se amplia muito. O Faça Você Mesmo se divide em faixas etárias, categorias diversificadas e  pude ainda encontrar alguns sites que ajudam o internauta a decidir o que deseja fazer de acordo com um questionário.  Muito legal…

       Mais legal ainda, foi a atividade que inventei baseada em tudo isso. Adaptei a matéria de revista que li – era muito longa – e elaborei uma interpretação de texto com uma parte para opinião, uma para produção de texto e outra com um desafio lógico matemático. Acho que os professores de ciclo 2 vão gostar. Boa aula!

FAÇA VOCÊ MESMO