Atividades para Desenvolver a Inteligência

     Pensamos tanto em atividades de língua portuguesa, matemática, alfabetização, ou seja lá qual conteúdo que lhe preocupe, que, às vezes, esquecemos que também é importante desenvolver o pensamento do aluno.

     Atividades que levem o aluno a desenvolver melhor o pensamento abstrato são raros ou inexistentes nos livros didáticos. Por este motivo, estou postando aqui algumas atividades deste tipo. Além de aprimorarem significamente o pensamento da criança, ainda contribuem para melhorar a escrita do aluno. Espero que você goste. Boa aula!

A INTRUSA - palavras de mesmo campo semântico para a criança eliminar em uma sequência e justificar sua escolha. Desenvolve dois tipos de abstração ao mesmo tempo.

A INTRUSA 2 - mesmo da atividade anterior, pois considero que apenas uma é pouco para a real compreensão do conteúdo.

SERÁ QUE VOCÊ SABE - três atividades de abstração, sendo que uma delas trabalha ainda consciência fonológica. Vale a pena conferir!

ATIVIDADES TIPO: ‘O QUE EU FAÇO COM O RESTO DA SALA?’

     Sabe quando lhe dizem o que você deve fazer com os alunos que têm dificuldade, mas sua dificuldade é, na verdade, com os bons alunos, que não conseguem ficar sentados fazendo suas atividades enquanto você auxilia os alunos que realmente precisam? Pois é… acho que isso acontece com todo mundo. Querem ensinar o que fazer com um aluno, quando você precisa saber o que fazer com o resto da sala enquanto você ajuda um.

     Minha alternativa é, na maioria das vezes, aplicar uma atividade que não seja muito difícil, mas precise de maior atenção – claro que nem sempre dá certo.

     As duas cruzadinhas são para alunos já alfabetizados, pois têm palavras com sílabas complexas – para demorar, mesmo. Se são alunos maiores, sugiro disponibilizar dicionários na classe, para que a consulta da grafia seja nos mesmos. Apesar de serem cruzadinhas, trazem uma atividade adicional, o que os impedirá de terminar ‘em cinco minutos’. A atividade ‘Pense bem!’  pede que eles realmente pensem no que vão escrever, pois há uma grande delimitação tanto na extensão da palavra quanto nos grupos semânticos. Boa aula!

CRUZADINHA 1

CRUZADINHA 2

PENSE BEM!

MESES DO ANO – Duas atividades prontas

     Neste ‘post’, duas atividades prontíssimas para trabalhar os meses do ano. Na primeira, os alunos devem escrever os nomes dos meses na ordem correta e  encontrá-los em um caça-palavras, além de organizar-se de acordo com as instruções da atividade. Na segunda, há o trabalho com tratamento de informações reais. Os alunos devem organizar em formato de tabela e de gráfico os aniversários da sala.

     Meses do ano é um conteúdo ‘rápido’, porém de grande importância na vida cotidiana. Atividades breves auxiliam os alunos a lembrar os nomes dos meses e nos ajuda a perceber quais alunos percebem melhor o mundo em que vivemos. Boa aula!

MESES DO ANO – CAÇA-PALAVRAS

MESES DO ANO – FAZENDO ANIVERSÁRIO

A Suspeita – Texto com Interpretação e Produção de Texto

          O texto que estou postando é um conto chinês entitulado ‘A Suspeita’. Como ocorreu com algumas histórias anteriores, não consegui encontrar uma tradução, portanto eu mesma a fiz.

          Os valores trabalhados no conto são excelentes para discutir com os alunos. Há muitas situações nas quais as crianças costumam acusar os colegas sem nem mesmo saber o que aconteceu realmente. Este texto fala exatamente disso.

          Além de tratar de um assunto super corriqueiro, ainda elaborei questões de re-escrita para estruturação de texto, gramática em atividade com sujeito/predicado – de uma forma bem ‘light’- e adjetivos, além de uma sugestão de produção de texto de autoria.

          É uma atividade bem completa, para alunos que já produzem texto. Procurei trabalhar o máximo de coisas que podia, sem deixar cansativo para os alunos. Espero que a atividade lhe seja útil. Boa aula!

A SUSPEITA – CONTO CHINÊS

Atividade Pronta baseada no filme ‘Procurando Nemo’

     Há vezes em que passamos filme para as crianças e acabamos não aproveitando a riqueza que ele proporciona como atividade escolar. Apesar de os alunos assistirem em suas casas, a maioria não presta muita atenção à alguns detalhes que podem ser importantes. Mesmo um filme infantil e de fácil compreensão como ‘Procurando Nemo’ pode ser bem explorado para alguns conteúdos escolares.

     Estou postando uma atividade baseada no filme, que trabalha com o encadeamento de ideias em uma história. O encadeamento é o que confere ao texto a coerência necessária para que ele seja bom. Alguns alunos não conseguem escrever bem, exatamente porque nunca perceberam a real necessidade desse encadeamento ou mesmo que ele existe. Espero que a atividade lhe seja útil. Boa aula!

PROCURANDO NEMO - atividade de língua portuguesa com base no filme.

Atividades de Matemática – Várias séries

    Este ‘post’ é uma miscelânea de atividades matemáticas. Há atividades para diversas séries e de diversos conteúdos. Quem sabe um deles é a ‘cara’ da sua sala? Boa aula!

BUSCANDO RESULTADOS - trabalha com as quatro operações matemáticas e os números são altos. Ideal para terceira ou quarta série. É uma atividade difícil de alterar, já que acompanha um caça-números. Além das operações, os alunos devem escrever os nomes dos números obtidos por extenso.

IDENTIFICAR FORMAS GEOMÉTRICAS - como o próprio nome diz, pede que o aluno identifique, tanto a nomenclatura quanto as formas geométricas. Atividade mais simples, para primeira ou segunda série.

AS MOCHILAS - há uma fila de mochilas e os alunos utilizam numerais ordinais para identificar o que lhes é pedido.

CALCULANDO ADIÇÕES SIMPLES  – adições bem simples, com apenas um numeral. É possível alterar as contas. Há várias adições e, em seguida, uma atividade de cálculo e pintura.

TÉCNICAS DE CONTAGEM

     Técnicas de contagem nem sempre são muito fáceis de compreender, ainda mais para as crianças menores. Por este motivo, estou publicando nesta postagem quatro situações reais de contagem que sistematizam o procedimento de cálculo. Acredito que este tipo de sistematização, em formato de tabela, ajuda bastante a estruturar o pensamento matemático.

     Espero que lhes seja útil. Boa aula!

TÉCNICAS DE CONTAGEM - por meio de quatro situações reais, estrutura o pensamento matemático no que diz respeito à técnicas de contagem.

Formas Geométricas Básicas – bem simples

     Todas as vezes que procuro ilustrações com formas geométricas encontro aqueles desenhos de sempre, nos quais os alunos devem contar ou pintar quantos quadrados, círculos, triângulos, retângulos etc… existem. Os desenhos são, geralmente, muito sem graça e não estão inseridos em um contexto.

     As atividades que estou publicando aqui possuem formas extremamente simples, porém a ilustração é excelente e as formas estão inseridas em temas ( ex: triângulo – cena marinha ). Retirei as ilustrações de um livro estrangeiro e adaptei a atividade. Apesar de ser apenas para que os alunos contem a quantidade de formas iguais, há ainda a necessidade de utilizar uma boa estratégia de contagem, já que existem muitas formas na figura. Ajuda o aluno a organizar-se melhor. Boa aula!

QUADRADOS

TRIANGULOS

CÍRCULOS

Sondagens de Português e Matemática

        Neste ‘post’, a sondagem que irei trabalhar com meus alunos. Estou disponibilizando tanto a de português quanto a de matemática. Ambas as sondagens baseiam-se em objetivos estabelecidos para serem trabalhados neste bimestre com meus alunos. Quem sabe também lhe sejam úteis. Boa aula!

SONDAGEM DE MATEMÁTICA – 2º BIMESTRE

SONDAGEM DE PORTUGUÊS – 2º BIMESTRE

SONDAGEM 3 – PORTUGUÊS – F8

SONDAGEM 3 – MATEMÁTICA – F8

Copa do Mundo – Parte 2

     Aqui neste ‘post’, mais algumas atividades sobre o assunto. Como a listagem estava ficando muito longa e as postagens tendem a ‘descer’ no blog, decidi abrir mais este para facilitar seu acesso. Boa aula!

MATEMÁTICA NA COPA - traz dados matemáticos referentes aos estádios do evento e às cidades que irão sediar os jogos. A numeração utilizada é alta, portanto recomendo as atividades para o segundo ciclo do Ensino Fundamental. Trabalha cálculos diversos, ordem crescente de números altos, valor posicional, organização de dados em tabela e alguns outros saberes.

HISTÓRIA DA COPA - texto informativo sobre como começou a Copa do Mundo. Traz uma breve interpretação e há ainda uma tabela com TODOS os participantes da Copa 2010. Os alunos devem relacionar as bandeiras aos nomes dos países.

ZAKUMI - esta atividade traz apenas o desenho do mascote da Copa para colorir. Notei que muitos internautas buscavam Zakumi ao entrar no blog e estou postando.

PALPITE – VENCEDOR DA COPA 2010- esta atividade é aquela dobradura que as crianças AMAM fazer, na qual perguntam o que o amigo vai ganhar. O aluno escolhe um número e o dono do ‘adivinhador’ abre e fecha as vezes pedidas. O aluno jogador escolhe uma cor e o ‘adivinhador’ abre a cor para descobrir a resposta. Este tem o tema da Copa. Os alunos palpitam sobre quais países vão para a final e brincam de ‘prever o futuro’. Há instruções de dobradura.