Atividades – Copa do Mundo 2010

     Como a Copa do Mundo 2010 está para começar e eu sei que atividades prontas são escassas ou inexistentes sobre o assunto, já que ele é temporário, estou preparando algumas atividades. A maioria delas serve para mais de uma faixa etária do Ensino Fundamental.

     Todas  as atividades novas sobre o tema, disponibilizarei neste mesmo ‘post’, atualizando-o conforme a necessidade.

     Espero que vocês gostem… Boa aula!

EVOLUÇÃO DA BOLA - nesta atividade, os alunos devem ler informações sobre a evolução da bola, desde a China em um jogo militar até a bola da Copa de 2010 para relacionar cronologicamente com as figuras das bola, já disponibilizadas. Para alunos maiores, é possível se aprofundar mais no assunto. A classe pode ainda ser dividida em grupos e cada grupo pesquisa sobre um tipo de bola.

COPA DO MUNDO – ALGUMAS BANDEIRAS - os alunos devem colorir algumas bandeiras de países participantes da Copa do Mundo de 2010, discriminar as cores usadas na pintura e encontrar o nome desses países em um caça-palavras. Há ainda uma curiosidade sobre Pelé.

BIOGRAFIA – O MÚSICO DA COPA - traz um artigo jornalístico sobre K’naan, o autor da música escolhida pela Coca-Cola como hino da Copa de 2010. Pelo tipo de texto, pode ser considerado uma espécie de biografia. Traz formulário de compreensão de texto, questões para refletir e um espaço para o aluno formular perguntas interessantes que o jornalista poderia fazer a K’naan.

CURIOSIDADES E RECORDES - algumas situações-problema baseadas em curiosidades sobre as Copas anteriores. Devido à complexidade, acho que é mais adequada aos alunos a partir do segundo ciclo do Fundamental.

A PARTIDA DE FUTEBOL – SIMPLES - produção de texto sobre futebol. Sugere uma narrativa simples, com algumas dicas sobre o que as crianças devem considerar no momento da escrita.

A PARTIDA DE FUTEBOL – COPA - produção de texto que antecipa a final da Copa deste ano. Os alunos devem produzir um texto sobre o último jogo da Copa, considerando quais países irão jogar, como será o jogo e qual é o desfecho da Copa.

OS MASCOTES DAS COPAS - os alunos devem ler as informações referentes aos mascotes de algumas copas, identificar as características e relacionar com as ilustrações. Atividade de recorte e colagem que traz ao final uma comanda para que os próprios alunos criem um mascote para a Copa do Brasil.

UM POUCO SOBRE A COPA - texto simples, para interpretação. Traz como atividades uma questão de verdadeiro ou falso, respostas já prontas para que os alunos elaborem questões com base na leitura do texto e algumas identificações gramaticais. Pode ser facilmente alterado de acordo com suas necessidades.

Atividade de Português e Matemática integrados

     Apesar de ser uma atividade voltada para o período de alfabetização, devido aos valores numéricos baixos e à pouca compexidade quanto à língua portuguesa, esta folha possibilita inúmeras modificações.

     Se você deseja trabalhar com crianças um pouco maiores, pode mudar o enunciado do segundo exercício e acrescentar que os nomes devem ser organizados em ordem alfabética e os preços podem também ser modificados de acordo com a série das crianças. Eu usei números ‘redondos’ e não utilizei a vírgula do sistema monetário, mas você pode mudar como desejar.

     Espero que lhe seja bastante útil. Boa aula!

UMA LOJA DE BRINQUEDOS ORGANIZADA - as crianças devem ler as etiquetas e relacioná-las aos brinquedos propostos pelos desenhos. Em seguida, organizam em forma de lista e separados por cores os itens. Como última atividade, devem utilizar os preços de alguns brinquedos para calcular quanto um cliente irá gastar.

Atividades do Conto ‘Cachinhos Dourados’

   Atividades para se trabalhar contos de fada com os aluno são bastante escassas no que se refere à qualidade. Há tantas coisas para trabalhar e encontramos aquelas atividades com interpretações óbvias ou apenas o conto para o aluno re-escrever.

     Neste ‘post’ resolvi publicar somente atividades de ‘Cachinhos Dourados’. Há alguns tipos e, se você desejar modificar algo, fique à vontade. Boa aula!

CACHINHOS DOURADOS – TEXTO - aqui você faz download somente do texto no qual as atividades foram baseadas. Como há muitas versões, ter uma de base é importante.

CACHINHOS DOURADOS – ERROS 1  - o texto é o mesmo do link anterior, a diferença é que o aluno deve encontrar oito erros relacionados ao desenrolar da história.

CACHINHOS DOURADOS – ERROS 2 - praticamente a mesma atividade que a anterior, mas os erros são relacionados à ortografia.

CACHINHOS DOURADOS – VERDADE - os alunos lêem fatos relacionados à história e decidem se são verdadeiros ou não.

CACHINHOS DOURADOS – PRODUÇÃO - quem me conhece sabe que sou um pouco… totalmente contra a re-escrita, mas como muitas pessoas a utilizam, eu não poderia deixar de publicar algo relacionado, já que sou totalmente a favor de o professor trabalhar com aquilo que acredita. Nesta atividade, além da re-escrita, a criança deve enumerar a sequência da história adequadamente.

Atividade pronta de Tipos de Moradia

     Este é um assunto bem difícil para trabalhar, devido à dificuldade em encontrar material, tanto atividades prontas, quanto imagens boas para comparação.

     Por este motivo, adaptei uma atividade que eu tinha em um livro de inglês que apresenta alguns tipos de moradia bem diferentes.

     É uma atividade de leitura e interpretação de texto. Acredito que seja mais aproveitável em uma primeira ou segunda série, porém se você precisar, pode fazer adaptações, já que o documento foi feito no word. Boa aula!

TIPOS DE MORADIA - o aluno deve ler cada quadrinho, no qual os personagens dizem como são suas casas e em que lugar eles moram. Em seguida, devem relacionar as informações obtidas com as imagens dos tipos de moradia. Depois da atividade é bem legal fazer uma roda de conversa para explorar o porquê de cada personagem morar em determinada moradia.

SEQUÊNCIA NUMÉRICA

     Muitas vezes, temos dificuldades na real compreensão dos alunos no que se refere à sequência numérica e atividades que realmente nos mostrem as dúvidas das crianças ou que sejam claras quanto à necessidade de compreender este conteúdo são escassas, tanto em livros quanto em outras fontes de pesquisa.

     Por este motivo, estou postando aqui uma atividade que trabalha tanto a sequência de números quanto a adição e, o que é melhor, uma atividade adaptável a qualquer série do Fundamental. Para modificar valores, basta clicar nos números, já que é possível fazer isso no ‘word’. Espero que lhes seja útil. Boa aula!

OS BLOQUINHOS

Atividades prontas com hq

  Histórias em quadrinhos são ótimas para ensinar a ler e a escrever. É possível explorar tanto as imagens quanto as falas. Há ainda as expressões de cada tipo de balão, as onomatopeias, a sequência de texto e muito mais.

      Quando os alunos estão começando a ler, as tirinhas são fantásticas para explorar a compreensão de texto e a própria leitura, tanto das imagens quanto dos textos propriamente ditos.

      Neste ‘post’ há três atividades com tirinhas, todas já com a compreensão de texto. Espero que lhes seja bem útil. Boa aula!

O GÊNIO - atividade que sugere a re-escrita de tirinha da Magali em forma de narrativa. Os quadrinhos foram separados para que o aluno re-escreve parte a parte.

CONTOS DE FADA   - tirinha do Cebolinha com interpretação de texto.

O MACHUCADO - tirinha do Cascão e do Cebolinha somente com imagens para interpretação.

Segmentação – atividades para imprimir

     Nós, professores, sabemos que muitas vezes apenas uma atividade de determinado tipo não é suficiente para que os alunos aprendam certo conteúdo. É necessário ver os conteúdos mais de uma vez para melhor compreendê-los.

      Em alfabetização, isso aparece ainda mais claramente, principalmente quando temos alunos com maiores dificuldades. Desta forma, estou publicando neste ‘post’ uma atividade de segmentação, mas com três temas diferentes. A atividade é a mesma, porém a cada link há um novo grupo semântico. Para pegar as atividades, basta clicar no link. Boa aula!

SEGMENTANDO 1 - usa o tema vestuário.

SEGMENTANDO 2 - com o tema alimentos.

SEGMENTANDO 3 - uso do tema seres imaginários.

Atividade Sequenciada Pronta – A ILHA – segundo ciclo

      Esta atividade sequenciada requer um trabalho paralelo com os gêneros textuais apresentados. É necessário trabalhar cada um deles, intercalando com as atividades aqui propostas.

       Devido à sua complexidade, sugiro que seja trabalhado com segundo ciclo, pois requer bastante destreza no que diz respeito à formação completa do trabalho. As atividades são ligadas, mas não é preciso trabalhar todas. Você pode usar somente as que lhe interessarem mais. Boa aula!

ILHA DA IMAGINAÇÃO – CARACTERÍSTICAS - os alunos vão relembrar características geográficas – planalto, rio, planície, montanha – e usar essas infomações para elaborar uma ilha imaginária. Sugiro uma pesquisa prévia sobre algumas ilhas e suas localizações, para que eles possam ter uma melhor base de planejamento. Cada parte da ilha deles deve ter um nome.

ILHA DA IMAGINAÇÃO – BANDEIRA - criar uma bandeira é a próxima tarefa das crianças. Use bandeiras reais como exemplo de representação de lugares e só então mostre a atividade. Os alunos irão compreender melhor o que deverão fazer.

ILHA DA IMAGINAÇÃO – FAUNA LOCAL - de acordo com as características locais, os alunos irão pensar em quais animais provavelmente habitariam sua ilha. Você pode trabalhar espécies em extinção, criaturas imaginárias e tudo o mais que seus alunos forem capazes de lhe oferecer.

ILHA DA IMAGINAÇÃO – CASAS PERFEITAS - qual será o tipo de moradia que os habitantes da ilha possuem? que material pode ser usado na construção delas? Solte a imaginação de seus alunos e faça-os planejar o que puderem para fazer parte de sua ilha.

ILHA DA IMAGINAÇÃO – DIA DE CELEBRIDADE - instigue seus alunos a produzirem um convite para uma celebridade que eles gostem, convidando-a para conhecer sua paradisíaca ilha.

ILHA DA IMAGINAÇÃO – CIRCUITO TURÍSTICO - com base em tudo o que os alunos criaram, agora devem elaborare um roteiro de turismo para a celebridade passar um dia inesquecível em sua ilha. Há indicações de como deve ser feito este tipo de texto, mas é interessante que os alunos pesquisem em roteiros reais como costuma-se apresentar informações aos turistas de maneira chamativa.

Cada etapa pode ser feita apenas no papel, em cartazes ou mesmo em maquetes e modelos 3D. Neste tipo de trabaho vale o que a imaginação mandar.

Atividade pronta com lista – Alimentação Saudável

     Esta atividade é ótima para os alunos que já estão em processo de aprendizagem da leitura. É necessário ler palavras  e  selecionar informações de acordo com regras pré-estabelecidas. Há algumas palavras misturadas, sendo categorizadas na atividade como saudáveis e não saudáveis. Os nomes devem ser separados em duas listas e na ordem do alfabeto.

       Para conseguir a atividade, basta clicar no link. Boa aula!

ALIMENTAÇÃO – LISTAGEM

RE-ESCRITA PRONTA – OS TRÊS PORQUINHOS

          Muitas vezes, pedimos ao aluno para re-escrever determinada história e ele fica com dúvidas quanto à sequência da história. Antes de trabalhar um texto longo, é bem legal trabalhar textos mais curtos e conhecidíssimos dos alunos. Isso evita diversos transtornos no momento da re-escrita, tanto para o aluno quanto para o professor.

          ‘Os Três Porquinhos’ é ideal para as primeiras re-escritas e também para alunos com dificuldade. Nesta atividade, dividi o conto em quadrinhos que devem ser recortados e colados na sequência correta, para só depois o aluno fazer a re-escrita.

          É necessário pensar duas vezes na história para fazer a atividade, o que por si só já ajuda muito. Espero que lhe ajude com seus alunos. Boa aula!

RE-ESCRITA – OS TRÊS PORQUINHOS